Negacionismos en Vacunas y en Energías renovables, ¿como los relacionamos?

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1. CONVIERTE A LAS VACUNAS EN TU MEJOR ALIADO. APOYA LA CIENCIA Y COMBATE EL NEGACIONISMO.

   Las vacunas constituyen un recurso importante al momento de tratar una enfermedad, si bien es cierto, las vacunas provienen de agentes infecciosos causantes de diversas patologías, estas ayudan a que el sistema inmunológico asimile el agente y cree defensas, así cuando se exponga a la enfermedad pueda reconocerla con combatir contra ella.

   Las vacunas en el tiempo

   Las vacunas son uno de los mayores avances en la historia de la salud, sin embargo, no solo está ligada a éxitos, sino también a errores y fracasos que llevan al nacimiento de opositores a las vacunas.

    Es importante mencionar que las vacunas a lo largo del tiempo han ido mejorando, tanto en su eficacia como su formulación y aplicación, inicialmente se buscaba una respuesta a aquellas afecciones que arrasaban con pueblos enteros, induciendo así las vacunas como una forma de combatir enfermedades.

   Según los datos, la historia de la vacunación data desde del siglo VII, cuando budistas indios ingerían veneno de serpiente con el fin de ser inmune a sus efectos. En el siglo X, el pueblo chino practicaba la variolización con el fin de inocular el virus de la viruela de un enfermo a una persona susceptible, a mediados del siglo XVIII, Francis Home, realizó algunos intentos de inmunización contra el sarampión.

   Eduardo Jenner, padre de la vacunación, dedicó muchos años de investigación al estudio de la vacunación, y el 14 de mayo de 1796 inoculó al niño James Phipps la linfa de una pústula de viruela obtenida Sara Nelmes que había contraído la enfermedad. Posteriormente, para comprobar la eficacia de la vacunación inoculó al mismo niño con virus de viruela humana y nunca enfermó. A finales del siglo XIX se habían realizado importantes investigaciones en el campo de la microbiología y la inmunología, en 1885 se descubre la vacuna antirrábica humana, siendo el niño Joseph Meister el primer ser humano protegido contra la rabia.

   Jaime Ferrán, descubre una vacuna anticolérica, en 1887, Beumer y Peiper comienzan a realizar las primeras pruebas experimentales de una vacuna contra la fiebre tifoidea, y un año después Chantemasse y Vidal llevan a cabo estudios con igual vacuna, pero con la diferencia de que estaba compuesta de bacilos muertos y no vivos como la anterior. En 1892 Haffkine, descubre la primera vacuna contra la peste. En 1902 una de las vacunas contra la peste bubónica, preparada por Waldemar Mondecar Wolff, se contaminó con Clostridium tetani, provocando la muerte por tétanos a 19 personas en la población de Mulkwai en la India. En 1922 el descubrimiento de la vacuna en contra la tuberculosis (BCG) que debe su nombre a sus descubridores Albert Calmette y Camile Guerin, con esta vacuna ocurrió una de las mayores catástrofes en la historia de la seguridad vacunal, pues en el año 1930, en Lubeck se produjo la muerte de 75 lactantes después de ser vacunados con BCG, la cual contenía una cepa de Micobacterium tuberculosis. En el año 1923, el veterinario francés, Gaston Ramón desarrolla la inmunización activa contra la difteria, en ese mismo año Thorvald Madsen, descubre la vacuna contra la tosferina. Unos años más tarde, en 1932 Sawver, Kitchen y Lloyds descubren la vacuna contra la fiebre amarilla y en 1937 Salk, produce la primera vacuna antigripal inactivada. En 1954 descubre la vacuna antipoliomielítica inactivada, y en 1955 esta produce otro de los grandes accidentes que recoge la historia en los Laboratorios, pues no estaba lo suficientemente inactivada y provocó 169 casos de poliomielitis entre los inmunizados, 23 casos en contactos de los vacunados y 5 defunciones. Ya en la década de los 60 (1966) Hilleman y sus colaboradores obtienen la vacuna antiparotidítica de virus vivos atenuados, y al año siguiente Auslien descubre la del Neumococo. En 1968 Gotschlich crea la vacuna antimeningocóccica C y en 1971 la antimeningocóccica A. En 1970 David Smith, había desarrollado la vacuna contra el Haemophilus influenzae y en 1973, Takahasi descubre la vacuna contra la varicela. En 1976 Maupas y Hilleman elaboran la vacuna contra la hepatitis B. Uno de los grandes logros en la historia de la medicina cubana lo fue sin dudas el descubrimiento en el año 1987 de la vacuna contra el meningococo B.

   La introducción de la inmunización ha permitido beneficios incuestionables, reduciendo así la incidencia de muchas enfermedades infecciosas y lógicamente hay una reducción de la mortalidad. Es, sin duda, la vacunación, uno de los mayores avances de la salud pública mundial. (http://scielo.sld.cu/pdf/mgi/v16n4/mgi12400.pdf)

   En la actualidad los avances en medicina siguen, sin embargo, día a día la exposición a contraer enfermedades por agentes infecciosos crece y se requiere tratarlos con el fin de evitar muertes a causa de estas enfermedades.

   Si bien es cierto, las vacunas protegen de diversas enfermedades hay quienes se niegan a creer en ellas, afirmando que las vacunas dañan o perjudican la funcionalidad del sistema inmunológico.    

   Negacionistas y sus consecuencias

   El negarse a ser parte de la solución y buscar inmunidad en conjunto se considera un acto de irresponsabilidad y de insolidaridad, durante la última pandemia mundial dada en el 2020 a cauda del virus SARS-CoV-2, varios países toman la rienda e imponen a sus ciudadanos vacunarse con la finalidad de evitar la propagación masiva de la enfermedad y por ende reducir el número de descensos; sin embargo, la influencia de varios opositores convierten a la solución en un problema, ya que, en este caso no hay problemas de oferta sino de demanda. Es por ello que en varios países se recurrió a tomar medidas drásticas, como, por ejemplo: el no tener las vacunas era un impedimento para poder conseguir un trabajo, confinamiento obligatorio a los no vacunados, prohibición a entrar a ciertos lugares como bares, restaurantes y otros locales.

   Llevando a los negacionistas a aceptar cómo la sociedad los trate frente a la opción, ya que forman parte del peligro y no de la solución. Los gobiernos deben considerar el negacionismo con una amenaza y no como una opinión personal, asi mismo aplicar medidas coercitivas a quienes por voluntad propia deciden ponerse en riesgo y poner en riesgo a la comunidad. (https://www.enriquedans.com/2021/11/vacunas-negacionismo-y-medidas-coercitivas.html)

   Durante la ola de vacunación de la pandemia por coronavirus (SARS-CoV-2) se presenta un mayor número de negacionistas que a más de negarse a vacunarse buscan divulgar información falsa, las diputas sobre estar a favor o en contra de las vacunas vienen siendo un tema de alta negatividad desde antes de la pandemia, “la desconfianza en la vacuna es solo un reflejo más de unas patologías previas al coronavirus: el desorden informativo, el descrédito de las instituciones y la polarización.” Aunque en algunos países la divulgación errónea de información puede llegar a malinterpretarse y ser desincentivadoras a la predisposición a vacunarse por parte de la población. (https://www.cidob.org/publicaciones/desconfianza-en-la-vacuna-o-desconfianza-en-el-sistema)

   La baja demanda de vacunación frente a la COVID y a la gripe provocaron en algunos casos que la salud en conjunto se viera afectada, algunos negacionistas afirman que tras una vacuna el sistema inmunológico pierde su funcionalidad, por ello se oponen a la vacuna; sin embargo, existen hallazgos consistentes que luego de las vacunas frente a la COVID – 19, el sistema inmune se encuentra protegido de los efectos del SARS-CoV-2 y nuestro sistema inmunitario funciona exactamente como debería. (https://theconversation.com/de-verdad-covid-19-dana-el-sistema-inmunitario-y-nos-hace-mas-vulnerables-a-las-infecciones-198257)

   ¿Conciencia o derecho a contagiar?

   Los negacionistas pueden evadir su responsabilidad social evitando a toda costa la vacunación, sin embargo, “no tienen lógica ni el negacionismo ni la indolencia ante una enfermedad”, cada uno es libre de tomar sus propias decisiones, pero siempre tomando en cuenta que los derechos de una persona terminan donde empiezan los de otra, es por ello que es de suma importancia resguardar nuestra propia vida y la de los demás. (https://www.abc.es/opinion/abci-editorial-abc-vacunas-y-negacionismo-202111052305_noticia.html?ref=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F)

   El rechazo a vacunarse a pesar de la disponibilidad de vacunas es un fenómeno que ha venido transcurriendo a lo largo del tiempo, ya sea, por malas prácticas médicas, por tragedias previas o por factores históricos, políticos, sociales y de comportamiento. “No obstante, existe la posibilidad de que incluso quienes adopten esta postura puedan considerar otras opiniones y dejarse convencer por la evidencia científica y por argumentos bien presentados.” (https://iris.paho.org/bitstream/handle/10665.2/56514/OPSFPLIMCOVID190030_spa.pdf?sequence=1&isAllowed=y)

   Dile sí a las vacunas, dile sí a salvar vidas.

   Las vacunas son importantes para prevenir enfermedades por agentes infecciosos y para reducir significativamente los síntomas de las mismas, así como también ayuda al sistema inmune a mantenerse en alerta y generar respuestas que permitan confrontar una enfermedad.  

   Vacunarse también es responsabilidad y solidaridad con uno mismo y con el resto, y permite preservar la vida propia y la de los demás.

   Referencias bibliográficas

   Bosch, F. (2021). ¿Quiénes se benefician del negacionismo vacunal? (J. Adetunji, Ed.) The Conversation. Obtenido de https://theconversation.com/quienes-se-benefician-del-negacionismo-vacunal-167412

   Colomina, C. (2021). ¿Desconfianza En La Vacuna o Desconfianza En El Sistema? Barcelona Centre for International Affairs [CIDOB]. Obtenido de https://www.cidob.org/publicaciones/desconfianza-en-la-vacuna-o-desconfianza-en-el-sistema

   Corcho, D., Cruz, G., & Suarez, C. (2000). LA VACUNACIÓN. ANTECEDENTES HISTÓRICOS EN EL MUNDO. Revista Cubana de Medicina General Integral. Obtenido de http://scielo.sld.cu/pdf/mgi/v16n4/mgi12400.pdf

   Cruickshank, S. (2023). ¿De verdad covid-19 daña el sistema inmunitario y nos hace más vulnerables a las infecciones? The Conversation. Obtenido de https://theconversation.com/de-verdad-covid-19-dana-el-sistema-inmunitario-y-nos-hace-mas-vulnerables-a-las-infecciones-198257

   Dans, E. (2021). Vacunas, negacionismo y medidas coercitivas. Enrique Dans. Obtenido de https://www.enriquedans.com/2021/11/vacunas-negacionismo-y-medidas-coercitivas.html

   Editorial ABC. (2021). Vacunas y negacionismo. ABC. Obtenido de https://www.abc.es/opinion/abci-editorial-abc-vacunas-y-negacionismo-202111052305_noticia.html?ref=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F

   Organización Panamericana de la Salud [OPS]. (2022). Teorías negacionistas sobre la COVID-19 y las vacunas. Institutional Repository for Information Sharing [IRIS]. Obtenido de https://iris.paho.org/bitstream/handle/10665.2/56514/OPSFPLIMCOVID190030_spa.pdf?sequence=1&isAllowed=y

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2. LA ENFERMEDAD DEL NEGACIONISMO: ENERGIAS RENOVABLES

   Para adentrarnos en la problemática del negacionismo lo primero que debemos hacer es conocer su definición, el negacionismo como su nombre lo indica es la negación o negativa a aceptar la validez de hechos científicamente verificados, aunque existan las pruebas suficientes de estos (Negacionismo climático: qué es, cómo se manifiesta y qué impactos tiene en el planeta | National Geographic). Ahora, se preguntarán: ¿qué tiene que ver todo esto con las energías renovables?, para responder vayamos a su origen, la negación hacia la efectividad de las energías renovables nace del intento fallido de querer negar el cambio climático, aquellos personajes que negaban el cambio climático ante la evidencia abrumadora de la existencia de este, optaron por negar (o atacar) las estrategias para mitigarlo, entre esas estrategias una de las más populares que afectan la economía y la cultura de muchas personas son las energías renovables (https://el-observador.com/2024/02/09/earthtalk-qa-que-es-el-nuevo-negacionismo/). Ya hemos hablado del negacionismo de las energías renovables ahora miremos porque considero que es una enfermedad.
   1. Así como en las enfermedades hay tres elementos (medio ambiente, agente y huésped) que son necesarios que se desarrollen para que estas surjan, así tambien ocurre con el negacionismo de las energías renovables. Medio ambiente este es un factor importante para que las personas sean negacionistas, lo que ellos vean a su alrededor los hace familiarizarse con determinadas prácticas contrarias a las energías renovables, la costumbre, lo común de esas prácticas hacen que el cambio se haga más difícil. El agente en una enfermedad por lo general es la causa principal, pueden ser por ejemplo virus, bacterias o un mal habito, en el caso del negacionismo de las energías renovables son aquel mensaje en contra de las energías renovables, que es impulsado por los medios de comunicación. El huésped es aquella persona o grupo de persona que recibe este mensaje, que debido a su cultura, estudios, estrato social y crianza esta en menor o mayor medida a aceptar de mensaje.
   2. Las enfermedades son nocivas para el individuo en el que se desarrollan, así mismo el negacionismo de las energías renovables causan un gran daño a corto y a largo plazo al individuo y a la sociedad. Son muchas las consecuencias que causa el negacionismo de las energías renovables, pero la consecuencia principal es el avance del cambio climático. El cambio climático nos afecta a nosotros y al resto de los seres vivos de diversas maneras. Algunas de las consecuencias naturales son: aumento de las temperaturas, sequias e incendios forestales, disponibilidad de agua dulce, inundaciones y subida del nivel del mar en zonas costeras; tambien trae consecuencias a la sociedad: salud, empleo y educación se ven afectadas de cierta manera (Consecuencias del cambio climático – Comisión Europea). El negacionismo de las energías renovables afecta a la sociedad de tantas formas que el máximo líder a nivel espiritual en el mundo (Papa Francisco) ha escrito un documento a favor de estas y en contra de los negacionistas (https://climate.ec.europa.eu/climate-change/consequences-climate-change_es#amenazas-sociales)
   3. Así como algunas enfermedades se transmiten de individuo a individuo, el mensaje negacionista es transmitido de igual forma. Los medios de comunicación aquí juegan un papel importante ya que al ser las energías renovables y las no renovables un producto, la comunicación es un instrumento de altísimo valor estratégico en este nuevo mercado y la construcción de reputación. Se trata de públicos de interés sobre los que generar percepciones positivas y provocar juicios de opinión favorables a los intereses de los dueños del negocio (https://elperiodicodelaenergia.com/comunicacion-y-energias-renovables/). De igual forma, las redes sociales son otro factor importante en la transmisión del mensaje negacionista, las famosas “fake news” son el pan de cada día y estas cambian fácilmente la percepción del público.
   4. Por último, como se dice popularmente “para toda enfermedad hay cura”, para el negacionismo igualmente. La educación es el remedio más útil contra esta enfermedad, ya que esta cambia las perspectivas de los individuos, hace que el mensaje científico sea más receptible y abre a las mentes cerradas (https://www.bing.com/search?q=la+educacion+frente+al+cambio+climatico&cvid=f9b4925bf8a74b55802a575cbdfc75d9&gs_lcrp=EgRlZGdlKgYIABBFGDkyBggAEEUYOdIBCTEwNDU1ajBqOagCCLACAQ&FORM=ANAB01&PC=ASTS).
   El negacionismo cómo es la negación o negativa a aceptar la validez de hechos científicamente verificados, por lo general las personas que niegan el cambio climático, las energías renovables son las mismas que niegan el uso de vacunas, entonces nos estamos enfrentando más bien al negacionismo de lo científico.

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3. Desmontando mitos: El impacto del negacionismo en las vacunas

   Introducción

    En el mundo actual, las vacunas han sido una de las mayores revoluciones en la historia de la salud pública. Han permitido erradicar enfermedades, reducir la mortalidad infantil y aumentar la esperanza de vida en todo el planeta (World Health Organization, 2021). Sin embargo, el movimiento negacionista hacia las vacunas ha ganado tracción en las últimas décadas, poniendo en riesgo estos avances (Larson et al., 2014). Este artículo explora el fenómeno del negacionismo, su impacto en la sociedad y las estrategias para combatir los mitos que lo alimentan.

   ¿Qué es el negacionismo hacia las vacunas? El negacionismo hacia las vacunas se refiere a la desconfianza, el rechazo o la difusión de información falsa sobre la seguridad y efectividad de las vacunas (Dubé et al., 2013). Este movimiento, alimentado por creencias personales, desinformación en redes sociales y teorías conspirativas, ha crecido rápidamente a pesar de la abrumadora evidencia científica que respalda la vacunación (Wilson & Wiysonge, 2020). Un caso notable es la difusión de la falsa asociación entre la vacuna triple vírica (sarampión, paperas y rubéola) y el autismo, basada en un estudio fraudulento de 1998 que ya fue retractado (Wakefield et al., 1998; Murch et al., 2004).

   Impacto del negacionismo en la salud pública

    El impacto del negacionismo no es menor. En comunidades donde la cobertura de vacunación disminuye, las enfermedades prevenibles como el sarampión y la difteria resurgen, causando brotes que afectan a miles de personas (Patel et al., 2019). Por ejemplo, en 2019, la Organización Mundial de la Salud (OMS) clasificó al «rechazo de la vacunación» como una de las diez mayores amenazas para la salud mundial (World Health Organization, 2019). Esta situación no solo afecta a los no vacunados, sino también a aquellos que, por razón de edad o condiciones de salud, no pueden recibir ciertas vacunas y dependen de la inmunidad colectiva (Orenstein & Ahmed, 2017).

   Principales mitos sobre las vacunas:

   “Las vacunas causan autismo”: Como ya se mencionó, esta afirmación se basa en un estudio fraudulento. Numerosas investigaciones han demostrado que no existe ninguna relación entre las vacunas y el autismo (Taylor et al., 2014).

   “Las vacunas contienen toxinas peligrosas”: Los componentes de las vacunas, como el aluminio o el timerosal, se encuentran en cantidades seguras y han sido extensamente estudiados (Offit & Jew, 2003).

   “La inmunidad natural es mejor que la vacunación”: Si bien algunas enfermedades pueden generar inmunidad, los riesgos de complicaciones graves o muerte superan con creces los beneficios de contraerlas (Plotkin, 2014).

   La importancia de la evidencia científica

    La evidencia científica es clara: las vacunas salvan vidas (Andre et al., 2008). Estudios publicados en revistas como The Lancet y Nature respaldan su seguridad y efectividad. Además, el monitoreo continuo por parte de organismos como la OMS y los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) asegura que las vacunas disponibles sean seguras para su uso (CDC, 2022).

   Combatir el negacionismo:

    Educación y transparencia para abordar el negacionismo, es crucial fomentar la educación científica desde edades tempranas y promover una comunicación clara y honesta por parte de los profesionales de la salud (Betsch et al., 2020).

   Conclusión

    El negacionismo hacia las vacunas es una amenaza real que requiere una respuesta coordinada. Solo mediante la educación, la promoción de la ciencia y la confianza en las instituciones de salud podremos garantizar un futuro donde las enfermedades prevenibles no vuelvan a poner en riesgo a nuestras comunidades.

   Referencias Bibliográficas

    Andre, F. E., Booy, R., Bock, H. L., Clemens, J., Datta, S. K., John, T. J., … & Schmitt, H. J. (2008). Vaccination greatly reduces disease, disability, death and inequity worldwide. Bulletin of the World Health Organization, 86(2), 140-146.

   Betsch, C., Schmid, P., Heinemeier, D., Korn, L., Holtmann, C., & Böhm, R. (2020). Beyond confidence: Development of a measure assessing the 5C psychological antecedents of vaccination. PLoS ONE, 13(12), e0208601.

   Centers for Disease Control and Prevention (CDC). (2022). Vaccines and immunizations. Recuperado de https://www.cdc.gov/vaccines/index.html

   Dubé, E., Vivion, M., & MacDonald, N. E. (2013). Vaccine hesitancy, vaccine refusal and the anti-vaccine movement: Influence, impact and implications. Expert Review of Vaccines, 14(1), 99-117.

   Larson, H. J., Jarrett, C., Eckersberger, E., Smith, D. M. D., & Paterson, P. (2014). Understanding vaccine hesitancy around vaccines and vaccination from a global perspective: A systematic review of published literature, 2007–2012. Vaccine, 32(19), 2150-2159.

   Murch, S. H., Anthony, A., Casson, D. H., Malik, M., Berelowitz, M., Dhillon, A. P., … & Wakefield, A. J. (2004). Retraction of an interpretation. The Lancet, 363(9411), 750.

   Offit, P. A., & Jew, R. K. (2003). Addressing parents’ concerns: Do vaccines contain harmful preservatives, adjuvants, additives, or residuals? Pediatrics, 112(6), 1394-1397.

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4. El papel de las fake news en el negacionismo a la ciencia: un peligro para vacunas y energías verdes.

   ¿Qué es el negacionismo? El negacionismo es la resistencia que tiene el ser humano de oponerse a toda acción o hecho, que, de acuerdo a su punto de vista o convicción, sea individual o a través de colectivos organizados consideren que no es correcto, de acuerdo al diccionario de la Real Academia de la lengua española es la “Actitud que consiste en la negación de determinadas realidades y hechos históricos o naturales relevantes, especialmente el holocausto”. (https://dle.rae.es/negacionismo).

   ¿Por qué se genera el negacionismo? El negacionismo antivacunas es una corriente con alrededor de 150 años en Inglaterra. A fines del siglo XIX, decenas de miles de personas salieron a las calles en oposición a las vacunas obligatorias contra la viruela. (https://www.bbc.com/mundo/noticias-50952151), y con más razón cuando estamos hablando de temes tan sensibles como las vacunas para el Covid-19 y las energías renovables, se vuelve muy complicado escuchar una sola corriente en torno a generar una aceptación certera al respecto, al contrario se han producido distintas interpretaciones como por ejemplo la que sostienen los grupos antivacunas (https://www.paho.org/es/documentos/teorias-negacionistas-sobre-covid-19-vacunas), lo mismo ocurre con las energías renovables; estas condiciones son aprovechadas por las empresas que manejan los fake news, para volverse más populares, generar el caos y por qué no decir también para generar daño y angustia en la población creando noticias falsas que conllevan a confundir a la gente que no está preparada para poder diferenciar una noticia verdadera de una noticia falsa. Entre las principales causas por las que se ha generado el negacionismo antivacunas están: El aspecto religioso, ideologías y de conciencia, estilos de vida naturales y saludables donde no hay espacio para las vacunas, también otra causa es porque defienden sus derechos y no aceptan que se los obliguen a vacunarse, no debemos olvidar que existen casos donde el negacionismo se da por falta de una verdadera información, ya que se dejan llevar por comentarios o noticias sin ningún fundamento científico. En hora buena la ciencia juega un papel muy importante ya que existen evidencia basadas en demostraciones científicas que dan las verdaderas explicaciones de los beneficios que obtiene el cuerpo al aceptar de manera libre y voluntaria la aplicación de las vacunas para fortalecer el sistema inmunológico y prevenir los daños provocados por los agentes patológicos que causan la enfermedad conocida como Covid-19. (https://repositorio.comillas.edu/xmlui/bitstream/handle/11531/49450/TFG-Romero%20Benitez%2C%20Dionisio.pdf?sequence=1).

   Consecuencias del negacionismo

   Al ser el sistema inmunológico el responsable de nuestras  defensas, en principio tiene la capacidad de luchar contra los agentes invasores que ingresan al cuerpo, pero en algunos casos estos agentes son muy potentes y el sistema inmunológico no es suficiente para combatir y eliminar estos seres extraños, por eso, es importante que el cuerpo tenga todo el respaldo que generan las vacunas para potencializar el sistema inmunológico, pero también para que se generen las células de memoria y estas puedan reconocer el agente causal de la enfermedad y poder controlarlo y eliminarlo, y en el caso que se presente la enfermedad, esta ya no tenga el mismo impacto virulento que si el organismo no hubiera recibido las vacunas.

   Por otro lado es necesario recalcar que la inmunidad colectiva o inmunidad de rebaño es una manera que todas las personas vacunadas protegen a los que no lo están, ya que al haber en el espacio muchas personas vacunadas, el virus al recorrer los distintos lugares se va encontrando con muchos cuerpos fortalecidos en su sistema inmunológico, por lo que el virus ya no tendrá la misma libertad de pasar de una persona a otra, porque se encontrará cercado, este mecanismo es de mucha protección para todas aquellas personas negacionistas que no quieren vacunarse. En definitiva, las consecuencias pueden ser mayores para las personas que no se vacunan que para las personas que si están vacunadas ya que los anticuerpos generados por las células de memoria, reconocerán el virus y lo controlarán o por lo menos ya no tendrá tanta agresividad para las células y sistemas que afecta el virus del SARS-COV-2.

   Estrategias para combatir el negacionismo

   Para combatir el negacionismo antivacunas es importante, primero que la comunidad científica trabaje unida para demostrar de una manera técnica y experimental, con informes de divulgación científica por distintos medios de difusión la efectividad de las vacunas, llegando a la mayoría de la población para que tome conciencia, sobre cómo actúan las vacunas en el interior de cuerpo humano y de esta manera ya no tengan dudas ni miedo de aplicarse las vacunas para su propio beneficio, por otro lado los medio de comunicación también deben hacer su parte, emitiendo noticias verificadas con rigor científico respecto de las vacunas, los gobiernos de todos los países del mundo deben trabajar en todos sus sectores gubernamentales para informar de primera mano a la sociedad de cómo actúan las vacunas, los docentes y todos los miembros de la comunidad educativa, deben prestar su contingente para orientar a los estudiantes y familias de todos los niveles, cómo actúan las vacunas en el interior del cuerpo humano, portales serios de divulgación científica, deben hacer constantes publicaciones para erradicar los preconceptos erróneos de una gran cantidad de personas respecto del accionar de las vacunas en el interior del cuerpo humano, portales como The Conversathion y Health Global, tienen buenas recomendaciones al respecto, para combatir toda esa gran cantidad de fake news.  (https://www.isglobal.org/healthisglobal/-/custom-blog-portlet/como-desmontar-cientificamente-los-4-principales-argumentos-antivacunas), (https://theconversation.com/quienes-se-benefician-del-negacionismo-vacunal-167412).

   ¿Qué paso el 2019 y 2020, respecto del Covid-19?

   Al principio cuando mirábamos las noticias internacionales, observábamos de las complicaciones que se decía causaba una nueva enfermedad respiratoria, que era provocada por un virus de nombre SARS-COV-2 y que había aparecido en Wuhan China, todos eso era nuevo para la mayoría de las personas, la referencia que al momento se tenía eran los virus que ya habían causado algunas pandemias como la viruela, peste, colera, tifus, fiebre amarilla, VIH. (https://www.bbva.com/es/sostenibilidad/que-es-una-pandemia-y-cuantas-ha-habido-a-lo-largo-de-la-historia/). Sin embargo no se pensaba que era solo cuestión de tiempo, para que llegara a la mayoría de los países del mundo, la gente por donde andaba, el tema de conversación era el de la nueva enfermedad, este virus poco a poco se fue extendiendo hasta que en varios países tomaron las decisión de decretar el confinamiento, donde todo se hizo complicado, porque era el momento de aprender a trabajar desde casa, en las actividades que se podían hacer, algunas que no se podía realizar teletrabajo, les tocó estar todo el tiempo de pandemia en la primera línea, ellos fueron los héroes, que nunca dejaron de trabajar para que no se paralizaran los hospitales, la policía, los militares, los centros comerciales, los centros de productos de bioseguridad, aeropuertos, transporte público, algunas escuelas, colegios y universidades, hasta que se pudo trabajar.

   Fue tan critico este episodio del tiempo, que la mayoría de la gente imploraba porque la OMS, diera los permisos lo más rápido posible para que se produjera una vacuna para el Covid-19, en esta época no se escuchaba hablar mucho de las corrientes antivacunas, pero fue poco a poco, que empezaron a salir mal algunas cosas, como por ejemplo personas que murieron habiéndose aplicado la vacuna, efectos secundarios en unas personas más que en otros, que a los pocos días desaparecieron, pero hay algunas personas que indican que todos los problemas y males que tienen en los actuales momentos, es por causa de las vacunas, este tipo de comentarios que en la mayoría de casos no tienen un fundamento científico ciertamente han causado mucha desconfianza en la población y mucho más en los colectivos antivacunas. (https://www.who.int/es/news-room/feature-stories/detail/side-effects-of-covid-19-vaccines).

   Continuando con el relato del encierro todo se hizo más difícil, porque teníamos un enemigo invisible, inoloro; pero mortal, se sabía que podían estar en todas partes y se generalizó el uso de mascarillas, guantes, alcohol, gel, ropa larga, zapatos cerrados. Es en ese momento que empieza la especulación, subieron de precio todos estos materiales y se convirtieron en parte de la canasta básica, porque había que comprarlos cada que se acababan, el presupuesto económico por tanto se incrementó. Salir de la casa ya no tenía la misma libertad de siempre, no estaba permitido hacer visitas como era antes a los amigos y familiares, se crearon canciones que decían “quédate en tu casa”; solo estaba permitido salir a buscar dinero, comida, medicamentos y materiales de bioseguridad.

   Los teléfonos celulares, computadores, iPads, y Tablet; fueron los mejores aliados de estudiantes, profesores, doctores, funcionarios públicos y privados; recuerdo una propaganda que decía “El teléfono celular es tu oficina”, esta frase tenía mucho contenido que interpretar que queda para que cada uno de ustedes haga su propia conclusión; muchos estudiantes solo encendían los dispositivos, no activaban las cámaras y se dedicaban a realizar otras actividades ajenas a la educación.

   El aspecto psicológico de las personas se alteró especialmente de los niños que, aunque se les explicara de la mejor manera y de acuerdo a su nivel cronológico, no alcanzaban a entender toda la magnitud de lo que estaba pasando. Hoy todavía se dice que hay consecuencias de aquello y que hay muchas personas con problemas de ansiedad y que estos cerca de dos años de educación virtual los aprendizajes en educación no fueron suficientes como los es en la educación presencial, hasta los niños que no les guasta ir a la escuela tenían deseos de retornar a clases para fortalecer el aspecto social de los estudiantes.

   Lo bueno en medio de tanta tragedia era lo que decían los medios de comunicación, por ejemplo, las aguas lucen menos contaminadas, la capa de ozono presenta una leve recuperación, los animales silvestres salieron a las ciudades y se vieron en muchos lugares recuperando su territorio que, y me incluyo los seres humanos les hemos quitado, disminuyó en un porcentaje bajo la producción de residuos sólidos.

   Mas vale prevenir que lamentar

   Es importante generar una profunda reflexión, sobre la negación antivacuna, será conveniente exponerse a que el virus ingrese al cuerpo, sabiendo que pueda causar un desenlace fatal, o si está en nuestras manos tomar la decisión de buscar una vía comprobada científicamente que ayuda a mejorar las condiciones del sistema inmunológico, no es mejor aprovechar esta posibilidad y aplicar lo del viejo y sabio refrán “es mejor prevenir que lamentar”.

   ¿Influye la edad en la agresividad de los virus?

   Los ancianos fueron considerados seres vulnerables en la pandemia, pues era el grupo que menos posibilidad tenía su cuerpo de resistir ante el ataque del SARS-COV-2, en los distintos países fueron unos de los grupos que primero empezaron a vacunar, después de los que trabajaban en primera línea que fueron los primeros que recibieron la vacuna, se decía que las personas bien saludables tenían mucha probabilidad de salir de la enfermedad, que los niños muy poco se infectaban y en fin mucha información, que una se ha confirmado y otra sigue en estudio todavía, también se indicada que la enfermedad que se convirtió en pandemia que así como llegaba poco a poco se iría debilitando hasta ser controlada y quedar como otras enfermedades como la influenza (gripe) que ataca de acuerdo a ciertas temporadas, en efecto esto ha ocurrido así.

   ¿Por qué no hay vacunas para todas las enfermedades virales?

   Los científicos, y la ciencia médica en general, no descansan nunca y cada día siguen en sus estudios en distintas etapas para la producción de medicamentos para todas las enfermedades incluidas las vacunas para el Covid-19, y las distintas vacunas aplicadas dieron sus resultados unas más que otras, sin embargo hay muchas enfermedad como el SIDA, que se sigue investigando, se espera que en un tiempo no muy lejano ya exista una vacuna, que aunque no sane en su totalidad la enfermedad, pero que como en el caso de entras enfermedades, existan tratamientos y protocolos adecuados, para dar una vida más digna a tantas personas que padecen de esta mortal enfermedad, no se sabe si las corrientes antivacunas tengan el mismo accionar frente a todas las vacunas o solo en el caso del Covid-19.

   ¿Me vacuno o no me vacuno si me contagio del SARS-COV-2?

   Muchas personas en función de todo lo que ha ocurrido, por los colectivos antivacunas, por los fake news, por los medios de comunicación que no informan bien contrastando los noticias, han llegado a encontrase en un callejón sin salida al no tener clara la decisión respecto de vacunarse o no, sin embargo la comunidad científica, ha demostrado a través de evidencias científicas, que la vacuna es la mejor opción para algunas enfermedades, recordando que en el primer año de vida a todos los niños les inyectan una serie de vacunas, cuyo objetivo es fortalecer el sistema inmunológico y mejorar las defensas del cuerpo, que tenga la capacidad de defenderse de una manera eficiente ante el ataque de muchas enfermedades causadas por distintos agentes patológicos.

   Conclusión

   En el marco de los derechos humanos es respetable la decisión que tome cada persona de manera particular, así como los colectivos antivacunas de manera grupal, sin embargo, cada persona tiene la obligación de luchar y defender la vida, bajo las condiciones demostradas científicamente, que sería lo más adecuado mediante la aplicación de vacunas para el Covid-19, recordando que al principio había mucha información errada y no precisamente por los fake news, sino por el desconocimiento de la enfermedad, puesto que al ser nueva se estaba estudiando distintos tratamientos. Muchos protocolos fueron exagerados se llegó hasta ha fumigar con  amonio cuaternario al principio, después se dijo que no era necesario, al principio se sugirió el uso de guantes después que no era necesario, en algunos centros comerciales de Ecuador  en la parte de afuera se equiparon con tiendas de fumigación, después se indicó que eso no era necesario, hasta las mismas mascarillas hubo confusión porque como eran de distintas clases y materiales cada una de ellas tenía su función específica. En los tratamientos con medicamentos también hubieron muchos procesos errados que con el paso del tiempo se han ido mejorando, en la desesperación la gente se automedicó sin ser necesario y cuando les dio la enfermedad la automedicación chocó con los tratamientos recetados por los médicos y eso mató a muchas personas a nivel mundial, se aplicaron tratamientos poco convencionales sin un sustento científico y en algunos casos funcionó y en otros no, sin embargo esta pandemia dejó una gran lección a todos los seres humanos, que debemos mejorar la organización y los protocolos en muchos lugares, por ejemplo, en los centros de salud, hospitales, bancos, escuelas colegios universidades, estadios, teatros, cines etc. Solo la organización, las evidencias científicas, y los tratamientos adecuados; serán el mejor aliado para contrarrestar el impacto de los colectivos antivacunas, fake news, sobre la acción de las vacunas y las energías renovables. 

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5. El Negacionismo de las Vacunas: Entre la Historia y la Ciencia

   Introducción

   La vacunación es uno de los mayores logros de la medicina moderna. A lo largo de la historia, las vacunas han salvado millones de vidas y han erradicado enfermedades devastadoras como la viruela. Sin embargo, a pesar de sus indiscutibles beneficios, el negacionismo hacia las vacunas persiste como un fenómeno global. Este movimiento, basado en desinformación y teorías conspirativas, amenaza con revertir décadas de avances en salud pública. tiene profundas implicaciones sociales y económicas. La disminución de la cobertura vacunal no solo pone en riesgo la salud de los individuos, sino que también debilita la inmunidad de grupo, lo que puede conducir a resurgimientos de enfermedades infecciosas y a un aumento de los costos sanitarios. En este artículo exploraremos el origen histórico de las vacunas, su impacto en la erradicación de enfermedades, las causas del negacionismo y las estrategias necesarias para combatir esta preocupante tendencia y proteger la salud de las poblaciones a nivel mundial.

    En este artículo exploraremos el origen histórico de las vacunas, su impacto en la erradicación de enfermedades, las causas del negacionismo y las estrategias necesarias para combatir esta preocupante tendencia.

   La historia de la viruela y las primeras estrategias de inmunización

   La viruela es una de las enfermedades más antiguas conocidas por la humanidad. Los estudios indican que su origen está en África y que se extendió hace miles de años por Asia. Las primeras referencias históricas datan del siglo XIV durante una guerra entre egipcios e hititas. Esta enfermedad diezmaba poblaciones enteras, con una tasa de mortalidad estimada en un 30%. Las secuelas en los sobrevivientes eran graves, incluyendo ceguera, como ocurrió en la epidemia de Vietnam de 1898, donde el 90% de los niños ciegos habían padecido viruela (CDC).

   Desde sus primeras epidemias en China, se buscaron métodos para prevenirla, dando lugar al variolización. Estas prácticas iniciales consistían en exponer a personas sanas a formas atenuadas del virus mediante diversas técnicas, como inhalar costras pulverizadas de pústulas infectadas. Aunque riesgosas, estas estrategias lograban reducir significativamente la gravedad de la enfermedad. En el Imperio Otomano, estas prácticas fueron adoptadas y refinadas, y de allí llegaron a Europa gracias a figuras como Mary Montagu, quien popularizó la «inoculación» en el siglo XVIII.

   La llegada de Edward Jenner en 1796 marcó un punto de inflexión en la historia de la lucha contra la viruela. Jenner observó que las personas expuestas al virus de la viruela bovina desarrollaban inmunidad contra la viruela humana. Este descubrimiento sentó las bases de la vacunación moderna, que eventualmente llevó a la erradicación de la enfermedad en 1980, según declaró la Organización Mundial de la Salud (OMS).

   El impacto de las vacunas en la salud global

   Desde la introducción de la vacuna contra la viruela, las vacunas han transformado la salud global. Enfermedades que solían causar millones de muertes anuales, como el sarampión, la poliomielitis y la difteria, han sido controladas o eliminadas en muchas partes del mundo gracias a programas de vacunación masiva.

   Erradicación de enfermedades: Además de la viruela, otras enfermedades están cerca de ser erradicadas. La poliomielitis, por ejemplo, ha sido eliminada en la mayor parte del mundo gracias a la iniciativa global para su erradicación (GPEI).

   Reducción de mortalidad infantil: La introducción de vacunas como las del rotavirus y el neumococo ha reducido drásticamente las muertes por infecciones respiratorias y diarreas, dos de las principales causas de mortalidad infantil en países de bajos ingresos (UNICEF).

   Protección de las comunidades: Las vacunas no solo protegen a los individuos vacunados, sino que también contribuyen a la «inmunidad colectiva», protegiendo a aquellos que no pueden vacunarse debido a razones médicas.

   El negacionismo de las vacunas: causas y consecuencias

   A pesar de los beneficios comprobados, el negacionismo de las vacunas ha ganado tracción en los últimos años. Este movimiento representa un riesgo significativo para la salud pública, ya que disminuye las tasas de vacunación y permite el resurgimiento de enfermedades prevenibles.

   Causas del negacionismo

   1. Desinformación y teorías conspirativas: La circulación de información falsa, como la supuesta relación entre las vacunas y el autismo, ha generado dudas injustificadas. Este mito, originado en un estudio desacreditado de 1998, sigue influyendo en la opinión pública (WHO).
   2. Desconfianza en las instituciones: Escándalos relacionados con la industria farmacéutica y la percepción de que las vacunas son impulsadas por motivos económicos han erosionado la confianza.
   3. Impacto de las redes sociales: Las plataformas digitales han facilitado la difusión de teorías antivacunas, permitiendo que estas ideas se viralicen y lleguen a un público amplio.

   Consecuencias del negacionismo

   • Reaparición de enfermedades: Enfermedades como el sarampión, controladas gracias a la vacunación, han reaparecido en diversos países debido a la disminución en las tasas de inmunización (ECDC).
   • Riesgo para poblaciones vulnerables: Las personas inmunodeprimidas, que no pueden recibir vacunas, dependen de la inmunidad colectiva para su protección. La disminución de las tasas de vacunación pone en peligro su salud.

   Estrategias para combatir el negacionismo

   1. Educación y concienciación:
      • Campañas informativas basadas en evidencia científica pueden ayudar a desmentir mitos y reforzar la confianza en las vacunas.
      • Incorporar educación sobre vacunas en los planes de estudio escolares para formar ciudadanos informados.
   2. Regulación de las redes sociales:
      • Las plataformas digitales deben implementar políticas más estrictas para limitar la difusión de información falsa.
   3. Participación de figuras influyentes:
      • Involucrar a líderes comunitarios, religiosos y figuras públicas para promover mensajes positivos sobre la vacunación.
   4. Acceso equitativo a las vacunas:
      • Garantizar que todas las comunidades tengan acceso a las vacunas es fundamental para aumentar las tasas de inmunización.

   Conclusión

   La historia de la lucha contra la viruela y otras enfermedades demuestra el impacto transformador de las vacunas en la salud global. Sin embargo, el negacionismo representa un desafío significativo que no podemos ignorar. A través de educación, regulación y acción colectiva, podemos garantizar un futuro en el que las enfermedades prevenibles sigan siendo parte del pasado.

   La ciencia ha demostrado de manera contundente la seguridad y eficacia de las vacunas. Sin embargo, el negacionismo vacunal persiste, impulsado por creencias infundadas y teorías conspirativas. Es hora de que la sociedad valore el conocimiento científico y se base en evidencia sólida para tomar decisiones sobre su salud. La promoción de la alfabetización científica es crucial para combatir la desinformación y fortalecer la confianza en las vacunas.

   Imagen 1” Historia de las vacunas”

   Imagen 2 “Actualidad de las vacunas”

   Referencias

   Centers for Disease Control and Prevention. (n.d.). Smallpox disease overview. https://www.cdc.gov/

   European Centre for Disease Prevention and Control. (2023). Measles outbreaks in Europe. https://www.ecdc.europa.eu/

   Global Polio Eradication Initiative. (2023). Polio eradication efforts. https://polioeradication.org/

   Organización Mundial de la Salud. (2023). Vacunación y su impacto global. https://www.who.int/

   United Nations International Children’s Emergency Fund. (n.d.). Child survival and immunization. https://www.unicef.org/

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6. El apagón ocurrido en España en abril de 2025 ha sido utilizado para reactivar discursos negacionistas contra las energías renovables.

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7. PARÁSITOS NEGACIONISTAS

   Introducción

   El negacionismo en vacunas pasa de ser un problema de creencias individuales a ser una situación desafortunada de salud pública. En este artículo se postulan varios hechos que dan sustento teórico a esta situación y se plantea su relación también con los negacionismos relacionados con las energías renovables. En primer lugar, se habla de un brote de fiebre amarilla en Colombia para relacionar los negacionismos en vacunas y en energías limpias; enseguida se plantea el caso del científico Colombiano Manuel Elkin Patarroyo quien con sus malas prácticas para la elaboración de la vacuna de la malaria ha promovido el resentimiento de grupos de personas que desacreditan su trabajo; posteriormente se aborda el tema de la desinformación a través de noticias falsas con datos acomodados para  convencer sobre ideas sesgadas; después se hace referencia a casos donde la información parcializada hace ver a las vacunas como ineficaces;  y finalmente se presenta un apartado sobre parásitos negacionistas que aunque se benefician de las vacunas y las energías renovables no aceptan su funcionalidad.

   Marco referencial

   Un brote inesperado: las enfermedades infecciosas están íntimamente ligadas con la explotación de los recursos naturales. Asimismo, las vacunas y el uso de energías limpias tienen una estrecha relación, ya que son formas de enfrentar problemas que afectan nuestra salud y la de los ecosistemas. Por tanto, las negacionistas de estas dos corrientes tienen muchos aspectos en común. El siguiente suceso ocurrido en el año 2025 en Colombia ilustra la idea anterior. Un lamentable descubrimiento se realizó cuando en el departamento del Tolima se encontró un mono aullador muerto, el cual, tras realizarle la necropsia, se pudo determinar que “la muerte fue causada por fiebre amarilla” [https://n9.cl/9qh72].

   El suceso se tornó mucho más perturbador teniendo en cuenta que los mosquitos que transmiten el virus de la fiebre amarilla, los Aedes aegypti no debían de haber podido llegar a la altura en que se encontraba el primate fallecido, pues sus rangos altitudinales son de los bosques tropicales más bajos y este se encontraba fuera de su hábitat natural, como se informó posteriormente donde se confirmó que «el brote había mostrado una expansión progresiva, en un corto periodo de tiempo y el virus se había detectado en zonas donde históricamente no se había registrado, como el municipio de Neira, en el departamento de Caldas» [https://www.bbc.com/mundo/articles/ckg24ywwx35o].

   Desde el año anterior se había advertido sobre el aumento de la fiebre amarilla en el país y se recomendó a todas las personas entre 1 y 60 años, vacunarse, pero muchas personas no acudieron al llamado por temores infundados en la pandemia del COVID-19 hacia las vacunas.  Desafortunadamente, esta falta de atención desató la muerte de 34 personas que se habrían podido evitar si se toman las medidas de prevención. Esta situación puede dividirse en dos grandes líneas, una donde las personas aseguran que los esfuerzos por implementar energías limpias son inútiles, aportando con sus peligrosas creencias a la pérdida de interés hacia el cuidado de los ecosistemas y otra donde las personas desde una posición de desinformación, promueve prácticas que pueden desencadenar en muerte, como en el caso de los negacionismos en vacunas.

   Malas prácticas: en Colombia, el científico Manuel Elkin Patarroyo creó la vacuna contra el paludismo, también llamada la vacuna contra la malaria. Su vacuna no solo tuvo un rango muy bajo de efectividad, sino que sus prácticas se vieron sumidas en un orbe de malas prácticas. “Muchos de los procesos de captura, experimentación y liberación de animales han estado rodeados por cuestionamientos e irregularidades, incluso, hay denuncias por presunto maltrato animal y tráfico ilegal de animales silvestres” [https://www.elcolombiano.com/colombia/denuncia-maltrato-animal-manuel-elkin-patarroyo-KE21700956]. Es común escuchar en las facultades de Biología, que el científico colombiano, liberaba monos lejos de sus hábitats, con la agravante que lo hacía transcurridos algunos días de haber sido inoculados con el parásito de la malaria, antes que estos manifestaran síntomas de mejoría. Esto ha aportado a la creencia de que desde la ciencia solo se maltratan los animales, peor aún, que los resultados no llegan a los índices de efectividad esperada, generando desilusión y dudas sobre las vacunas. De igual forma, en el mundo de las energías renovables, se reconocen malas prácticas que enlodan lo que otras personas con esfuerzo han realizado. Un ejemplo de esto es lo que sucede en España con instalaciones de energías renovables donde “el impacto de estas instalaciones sobre zonas de alta sensibilidad ambiental… no siempre se evalúa de forma correcta” [https://www.abc.es/antropia/lista-malas-practicas-despliegue-renovables-espana-20240123124755-nt.html?ref=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F].

   Noticias falsas: noticias desinformativas, generalmente alarmantes y falsas en medios de comunicación de importancia nacional, generan un panorama desolador del futuro, hacen que las personas se abandonen a su suerte y solo esperen el momento de la muerte o que algo suceda, sea bueno o sea malo, como cuerpos inertes que se bambolean al ritmo de la opinión pública, sesgada, irresponsable y parcializada. “Las noticias falsas sobre cuestiones científicas resultan especialmente relevantes por su capacidad para obstaculizar el cumplimiento de las medidas de contención de la enfermedad, sobre todo cuando la desinformación se construye desde posiciones anticientíficas, negacionistas y conspirativas” [https://n9.cl/cce2z]. En la pandemia del COID-19, la desinformación reinaba en torno a muchos aspectos del virus, pero reinaba la desinformación respecto a las vacunas y sus efectos secundarios. Este tema de las noticias falsas genera zozobra en el público que no se informa por otros medios más que el televisor, TikTok y plataformas de información poco confiables, generando opiniones como las de los negacionismos en vacunas, otro factor importante para tener en cuenta en este fenómeno social que se puede generalizar también para el negacionismo en energías renovables.

   Pero no solo las noticias falsas aportan a la resistencia de los negacionismos, sino también la información parcializada, como sucede en el siguiente ejemplo: existen enfermedades producidas por varios microorganismos como la meningitis [https://principia.io/2015/06/06/vacunas-cuando-la-evidencia-es-lo-que-cuenta.IjEzMiI/]. Esta situación lleva a que una persona que ha sido vacunada para una infección particular resulte con esta posteriormente, aunque la vacuna haya sido 100% efectiva. Situación que podría generar incredulidad en las personas y desconfianza ante dicha vacuna, debido a la información parcializada que se haya podido formar de ella, de manera que este factor es un error común que cometen los negacionistas en vacunas.

   Todo lo anterior se puede relacionar con el negacionismo de las energías renovables si tenemos en cuenta que para este campo también se producen problemas de información que motiva a los negacionistas a argumentar desde el desconocimiento seducidos por “Historias sobre el ruido de las turbinas eólicas que causa defectos de nacimiento en caballos; publicaciones sobre los efectos en la salud del infrasonido de baja frecuencia, también llamado síndrome de la turbina eólica; publicaciones sobre que la energía eólica en realidad no reducía las emisiones de dióxido de carbono; fotos de turbinas eólicas rompiéndose, incendiándose y cayendo, algunas en condados y estados cercanos” [https://www.npr.org/2022/03/28/1086790531/renewable-energy-projects-wind-energy-solar-energy-climate-change-misinformation].

   Parásitos negacionistas: por último, el tema de inmunidad de rebaño sirve para ilustrar cómo algunas personas aseguran no aplicarse vacunas y no contagiarse de infecciones, cuando en realidad esta situación puede deberse a la protección de rebaño que brinda una comunidad vacunada. Lo anterior puede compararse con el negacionismo en energías renovables, donde algunas personas no creen en las energías limpias, pero de igual manera disfrutan del desarrollo sostenible que beneficia a todos por igual.

   Discusión

   Un brote inesperado resume el peligro de dos tipos de negacionismo, el de las vacunas y el de las energías renovables, poniendo de ejemplo un caso real sucedido en Colombia, demostrando que estos dos presentan similitudes peligrosas. Los monos aulladores encontrados muertos en Tolima y Caldas, abre un espacio de discusión sobre la responsabilidad que tenemos los docentes con relación al destierro de los negacionismos nocivos y a la formación en ciencias desde la objetividad para evitar situaciones indeseadas como la emergencia sanitaria de la fiebre amarilla en Colombia.

   Se aprecia en el artículo, cómo las malas prácticas en los estudios de vacunas y en energías renovables pueden comprometer el esfuerzo de los científicos que se dedican a estos dos campos. El primer ejemplo del científico colombiano ilustra como el maltrato animal en este ámbito de la medicina, deslegitima los esfuerzos de otros científicos que realizan sus trabajos de forma ética y correcta. De igual manera, los malos estudios para la implementación de proyectos de energías renovables rompen la credibilidad de las comunidades afectadas.

   La información que reciben a través de las noticias de televisión y plataformas de difusión de videos como TikTok, entre otras, es un factor clave que aporta a la perpetuación de los negacionismos en los imaginarios de algunas personas. En el artículo se aprecia que las noticias falsas alarman para manipular los pensamientos y decisiones, situación grave que se vivió en la pandemia del COVID-19, donde muchas personas preferían morir antes de vacunarse. No solo la desinformación mantiene estas dinámicas, también la información parcial es sumamente peligrosa como veíamos en el caso de la meningitis, donde un negacionista puede culpar una vacuna de no ser eficaz injustificadamente, por ejemplo, porque la vacuna protege de algunos parásitos más no de virus bacterias u hongos.

   Por último, el Fenómeno del «Parásito Negacionista» se plantea aquí para ilustrar que los negacionistas se benefician de esfuerzos ajenos como la inmunidad de rebaño y las bondades del desarrollo sostenible impulsado por otras personas, pero no contemplan los efectos positivos, sino que reproducen desde un marco de ignorancia los sesgos de sus mentes, que generan zozobra, promueven la inacción, la desinformación, constriñe las posiciones científicas y obstaculiza el cuidado de la salud y los ecosistemas.

   Conclusiones

   Aunque los negacionismos en vacunas y energías renovables parecen distantes, están ligados considerablemente, pues presentan características muy parecidas, pues los dos fenómenos mencionados hacen parte de procesos que los humanos aplicamos para defendernos, ya sea de los agentes patógenos como sucede con las vacunas o del cambio climático como sucede con las energías renovables.

   Uno de los factores que perpetúa los negacionismos en vacunas y en energías renovables es el manejo de la información, ya sea mediante noticias falsas, información parcializada o narraciones falsas de sucesos extraordinarios que siembran dudas sobre los beneficios y acentúan ideas negativas sobre los procesos relacionados.

   Por otra parte, las malas prácticas de algunos científicos promueven campañas de desprestigio que afecta a quienes realizan sus procesos investigativos desde la rigurosidad y la ética profesional que se requiere, acentuando las ideas negacionistas por odio, pues al final no importa la razón, pues si se trata de vacunas, energías limpias o extraterrestres, da lo mismo, porque solo se busca llevar la contraria.

   Finalmente, los negacionistas actúan como parásitos en cuanto se benefician de la inmunidad de rebaño y de las bondades de las energías limpias, pero luego desde la inacción construyen una nube de desinformación para negar lo que con gran esfuerzo han construido quienes le apuestan a la explicación del mundo desde la experimentación, la lógica y la razón.

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8. Quiero felicitar a todas las personas que han publicado un artículo en el blog por su trabajo.

   Ana S

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9. ¿Vacunarse o no? La ciencia ya habló.

   Dentro de todos los avances científicos, en medio de la inteligencia artificial, satélites y edición genética, existe un tema que sigue ganando terreno. El movimiento antivacunas mezcla miedo con desinformación, lo que nos ha llevado a tener una idea peligrosa: las vacunas no funcionan.
   Las vacunas han sido y siguen siendo una herramienta efectiva para la salud, han salvado millones de vidas, erradicando enfermedades como la viruela además de reducir de forma significativa otras como el sarampión o la polio. Con toda la evidencia científica que existe, aún los mitos persisten: son causantes de autismo, sirve como herramienta de control social y que su presencia no hace falta.
   En este artículo desmontaremos esas creencias que han ido creciendo con e tiempo, usaremos lo que tiene más peso dentro de cualquier decisión sobre salud: evidencia con datos, con historia y con responsabilidad. Revisaremos por qué las vacunas sí funcionan y la relación que tienen con el ODS 3: Salud y bienestar. Además de qué más podemos hacer para que la verdad de ciencia empiece a ser la guía de las decisiones de la comunidad colectiva.
   ¿Qué dicen los negacionistas?
   Aunque existe suficiente evidencia científica sobre la efectividad y seguridad de las vacunas, existen sectores que aún las rechazan. Este movimiento se conoce bajo el nombre de negacionismo o escepticismo y tienen creencias que comparten una idea común: desconfianza hacia la ciencia y sus instituciones.
   Varias personas aseguran que las vacunas son las causantes de enfermedades, una de las más mencionadas es el autismo, idea que tomó fuerza gracias a un estudio fraudulento que ha sido retirado por la revista médica The Lancet y, a pesar de que esto ya fue desmentido hace más de dos décadas, siguen creyendo que las vacunas contienen algún tipo de microchip que tiene la capacidad de alterar el ADN o que es una conspiración creada por las grandes industrias farmacéuticas con el fin de controlar a las poblaciones.
   Existen también quienes no niegan completamente su existencia, pero dudan de la necesidad de aplicarlas, especialmente en espacios donde las enfermedades que se previenen con vacunas (https://www.unicef.org/parenting/es/salud/vacunas-y-enfermedades-que-evitan) no son visibles en su alrededor, lo que proporciona una sensación de “seguridad” que disminuye las tasas de vacunación en algunos lugares, reabriendo nuevamente brotes de enfermedades que estaban ya controladas, como el sarampión o la tosferina.
   Lo que dice la ciencia.
   Cuando se escucha tantas opiniones y mitos sobre las vacunas, es normal de las dudas se adueñen de nosotros, pero hay que tener en cuenta algo que la ciencia nos ha dejado claro: las vacunas son una herramienta efectiva para prevenir enfermedades infecciosas. De hecho, según datos de Our World in Data (https://ourworldindata.org/vaccines-children-saved), se han salvado la vida de más 150 millones de niñas y niños en los últimos 50 años, reduciendo de forma drástica la mortalidad de las infancias. Son millones de familias que no tuvieron que vivir la tragedia de perder a su hija o hijo.
   Hay que aclarar que las vacunas no “enferman” a las personas, sino más bien activan el sistema inmunológico de una forma segura, como una especie de “entrenamiento”, para que pueda defenderse en caso de enfrentarse al virus real. La UNICEF nos explica que, al recibir una vacuna nuestro cuerpo genera anticuerpos que actúan como una defensa inmediata, sin necesidad de vivir la enfermedad con muchos más riesgos. Aún así mucha desinformación continúa circulando, principalmente en redes sociales, lo que juega mucho en contra de los datos que deberían pesar más.
   Lo que tenemos que tener claro es lo que se dice el artículo de Principia: a veces cuesta entender la ciencia, pero los datos son caros y no mienten, las vacunas salvan vidas (https://principia.io/2015/06/06/vacunas-cuando-la-evidencia-es-lo-que-cuenta.IjEzMiI/).
   ¿Por qué creemos en mentiras?
   A veces se cree que las personas quieren rechazar la ciencia, pero no es así, simplemente tienen miedo. En la actualidad de nuestro mundo, la información viaja de una forma extremadamente rápida, y con esa misma velocidad, viaja la desinformación. Solo es necesario un video de alguien que comparta información alarmante con una frase fuera de contexto, un caso aislado como experiencia sin bases, etc. y millones de personas empezarán a desconfiar en todos los datos científicos presentados antes.
   Los humanos somos muy emocionales, y obviamente estas juegan un papel muy importante en todo este tema. Cuando de salud hablamos, especialmente de alguien que amamos, la mínima duda puede ser un detonante de angustia generando una necesidad de tener respuestas rápidas. Pero, ¿qué pasa si la respuesta viene en una cápsula de TikTok o una cadena de reenviados en WhatsApp? Información que no tiene ninguna evidencia de formación médica.
   El deseo forma parte de este problema ya que a veces se busca “conocer la verdad que el otro no sabe”, como si ser antivacunas nos pusiera dentro de un grupo más despierto o crítico. Sin embargo, no siempre desconfiar es sinónimo de pensar mejor, a veces es solo caer en una trampa disfrazada de superioridad.
   Hay que entender por qué las personas creen en información sin base, no para justificarlos, pero si para saber de qué forma ayudar. No hablar desde el juicio, sino desde la empatía y evidencia científica, solo eso puede hacer la diferencia.
   Lo que logramos gracias a las vacunas.
   A veces estar sano es la única normalidad que conocemos, lo que nos hace olvidar la batalla que hemos ganado de mano de las vacunas. Muchas enfermedades de las que no sabíamos su existencia, como la polio, difteria o sarampión, dejaban muertes o secuelas graves en niñas y niños. Y si hoy eso es solo una parte de lo que conocemos como historia, es solo gracias a las campañas de vacunación. La UNICEF (https://www.unicef.org/es/comunicados-prensa/unicef-presenta-la-campa%C3%B1a-lasvacunasfuncionan-para-fomentar-el-apoyo-las) nos recordó en su campaña #LasVacunasFuncionan que, gracias a la vacunación mundial, cada año se previenen de 2 a 3 millones de muertes.

   Y aunque no lo crean, las vacunas no solo protegen a las personas inoculadas, sino también a todas aquellas que no pueden vacunarse por razones médicas, creando así una inmunidad colectiva, un acto de verdadero y puro cuidado, una forma de decir: yo te cuido a ti y la vez te cuido.
   Tampoco hay que esperar muchos años para ver resultados reales, cada vez que entramos a un espacio lleno de niñas y niños sanos, cada vez que un recién nacido sale del hospital con su carnet de vacunas al día, cada vez que vemos salud a nuestro alrededor, podemos ver su eficacia, aunque no lo notemos. Es un silencio saludable que todas y todos vemos, pero no celebramos porque es nuestra “normalidad”, pero se ha logrado llegar a este punto de salud, para crecer y vivir con bienestar, gracias a las vacunas.
   ODS 3: Salud y bienestar para todos.
   Cuando hablamos sobre vacunas no hablamos solo de salud, también hablamos de justicia, porque no todas las personas del mundo tienen acceso a servicios médicos y mucho menos a vacunas con buena calidad. Debido a eso, garantizar un acceso universal es mucho más que solo un reto del área médica, es un compromiso social.
   Hablaremos sobre el Objetivo de Desarrollo Sostenible número 3, que fue definido por la Organización de las Naciones Unidas, busca “Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades” (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/health/). En sus metas, nos enfocaremos en la 3.8 que habla sobre asegurar que todas las personas, sin importar dónde vivan, puedan acceder a vacunas seguras, eficaces, asequibles y de calidad.
   La vacunación no es solo para cuidado personal, cuando lo hacemos, protegemos a todas y todos aquellos que no pueden hacerlo o no tienen acceso a un sistema de salud apropiado, avanzando así a una sociedad donde la salud sea un derecho de todas y todos y no solo un privilegio de pocos. Cada dosis que se aplica es una pequeña victoria para llegar al camino de la colectividad.
   La relación de este tema con el ODS 3 es clara, además de que no solo depende de políticas internacionales, también se ve afectado con las decisiones pequeñas, hechas por todas las personas, esas decisiones cotidianas. Informarse bien, dejar de compartir noticias falsas y confiar más en la ciencia, es parte de el trabajo ético que recae en las sociedades. Construir una sociedad más saludable, empieza por nuestra elección de bienestar como prioridad común.
   Conclusión.
   Las vacunas han demostrado una y otra vez la funcionalidad que tienen. No solamente son cifras, son vidas salvadas, son enfermedades que quedan en nuestra historia y es nuestra seguridad de vivir en ambientes mucho más sanos y protegidos.
   Aunque el negacionismo sigue ganando espacios y personas, porque el miedo habla más fuerte que la razón, tenemos que seguir ahí informando, preguntando y compartiendo datos reales. No hay que dejar que la desinformación se propague más rápido que un virus, siempre evitemos compartir información de la que no estamos seguros que sea fiable.
   Vacunarse no es un acto individual, es un compromiso de sociedades, y ahora cuando las personas cuestionan tanto la ciencia, elegir confiar en ella es un acto de valentía. Porque, aunque hay varias opciones, aunque hay muchas vueltas, ya lo dije en el título: La ciencia ya habló. Ahora nos toca escucharla, esa es nuestra responsabilidad.

   BIBLIOGRAFÍA
   Cerqueiro, C. (2015). Vacunas: cuando la evidencia es lo que cuentan. Principia. https://principia.io/2015/06/06/vacunas-cuando-la-evidencia-es-lo-que-cuenta.IjEzMiI/
   Organización de las Naciones Unidas. (s.f.). Objetivo 3: Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades. https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/health/
   Ritchie, H. (2024). Vaccines have saved 150 million children over the last 50 years. Our World in Data. https://ourworldindata.org/vaccines-children-saved
   UNICEF. (2019). UNICEF presenta la campaña #LasVacunasFuncionan para fomentar el apoyo a las vacunas infantiles. https://www.unicef.org/es/comunicados-prensa/unicef-presenta-la-campa%C3%B1a-lasvacunasfuncionan-para-fomentar-el-apoyo-las
   UNICEF. (s.f). Vacunas y enfermedades que evitan. https://www.unicef.org/parenting/es/salud/vacunas-y-enfermedades-que-evitan

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10. LAS VACUNAS: ¿PREVENCIÓN O PERJUICIO?
    Por: Adriana Angelica Mora P.

    En la historia de la medicina uno de los mayores logros a nivel mundial es el descubrimiento de las vacunas y los beneficios que ellas aportan a la humanidad. Actualmente, garantizar la salud de toda la población a nivel mundial no es solo un acto de justicia social, sino una condición indispensable e indiscutible para el desarrollo sostenible de nuestro planeta. En este contexto, las vacunas cumplen un papel crucial en el cumplimiento del Objetivo de Desarrollo Sostenible No 3 (ODS 3): Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todas las personas, en cada etapa de su vida.

    La historia remonta al siglo XVIII. La era de las vacunas la inicia con el médico Edward Jenner, el británico observó que las personas que ordeñaban vacas y contraían la viruela bovina estaban protegidas contra la viruela humana. Gracias a esto, en 1796 Jenner inoculó a un niño de ocho años fluido de las pústulas de viruela bovina obtenida de las vacas enfermas y, posteriormente, le inyectó el virus de la viruela humana observó que el niño ni se contagió ni tuvo síntomas. Ya en el siglo XIX, el médico francés Louis Pasteur desarrolló la segunda generación de vacunas, entre otras contra el cólera o la rabia, e introdujo el término vacuna en honor a los experimentos con las vacas del científico británico Edward Jenner. (https://www.iberdrola.com/compromiso-social/historia-de-las-vacunas).

    En el siglo XVIII, en Europa, fallecían anualmente de viruela 400.000 personas, y un tercio de los sobrevivientes quedaban ciegos. Los síntomas de la viruela, o el «monstruo moteado», como se le conocía a esta enfermedad aparecían repentinamente y las secuelas eran devastadoras. La tasa de letalidad variaba del 20% al 60% y dejaba a la mayoría de las personas que habían sobrevivido a la mortal enfermedad con cicatrices desfigurantes (https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC1200696/).

    Todos los avances científicos en cuanto a medicina y manejo de enfermedades en los últimos siglos ha demostrado que el descubrimiento de la inoculación del agente patógeno de una enfermedad puede promover la inmunidad contra la misma, lo que demuestra que Jenner acertó en su hipótesis, salvando muchas vidas y aportando enormemente a la evolución de la ciencia.

    ¿QUE SON LAS VACUNAS?

    A lo largo de la historia de la humanidad, las vacunas nos han permitido evitar pandemias y mitigar el contagio de enfermedades que se han podido controlar gracias a la aplicación de las mismas, es por ello por lo que ofrecer y realizar el esquema de vacunación es necesario para mantener a toda la población sana, ya que la vacunación es un método eficaz para disminuir la mortalidad, evitar el esparcimiento de los agentes patógenos causantes de las enfermedades y generar inmunidad colectiva.

    La vacunación ha constituido uno de los logros más importantes en la historia de la salud pública y ha contribuido a la disminución de la morbilidad y mortalidad. A diferencia de los medicamentos, las vacunas se aplican generalmente a personas sanas para que continúen sanas, por tanto, no deben ocasionar más daños que lo que podría producir la misma enfermedad. En el futuro inmediato, las vacunas continuaran teniendo un gran impacto social y económico en la prevención de muchas enfermedades infecciosas. (https://www.scielosp.org/pdf/rcsp/2011.v37n1/149-158/es).

    EL PROTAGONISMO DE LAS VACUNAS EN LA PANDEMIA DEL COVID 19.

    La vida, tal como se conocía hasta antes de diciembre de 2019, cambió a nivel mundial como resultado de la presencia de una cepa de coronavirus altamente contagiosa que se conoce como sars-CoV-2 (síndrome respiratorio agudo severo coronavirus 2), causante de la enfermedad conocida como covid-19. De su origen existen diversas versiones, las más recurrentes son que es resultado de un experimento en un laboratorio o del mal manejo de animales en un mercado de Wuhan (China), aunque estudios genómicos sugieren que fue resultado de «un proceso de selección natural que permitió el salto del animal de origen (probablemente el pangolín) al ser humano, y son argumentos sólidos contra la sugerencia de que el sars-CoV-2 es resultado de manipulaciones en laboratorios». (https://www.redalyc.org/journal/5762/576279013014/html/#B54).

    Tras la reciente pandemia que afectó a millones de personas en el mundo, donde se paralizó el planeta por casi 18 meses, y que según la Organización Mundial de la Salud (OMS) unos 14,9 millones de personas murieron en el mundo a causa de la pandemia de COVID-19 entre el 1 de enero de 2020 y el 31 de diciembre de 2021 (https://www.un.org/es/desa/las-muertes-por-covid-19-sumar%C3%ADan-15-millones-entre-2020-y-2021#:~:text=Unos%2014%2C9%20millones%20de,de%20la%20Salud%20(OMS), la mayor parte de la población quedó afectada física y emocionalmente, pues las consecuencias de este virus golpeó millones de hogares, tanto en perdida de familiares y amigos, como económicamente, tras un descalabro financiero por el cierre de miles de establecimientos por el encierro de la población durante varios meses seguidos.

    INCREDULIDAD DE LAS PERSONAS AL VERDADERO EFECTO DE LAS VACUNAS.

    Actualmente muchas personas a nivel mundial presentan dudas sobre el verdadero efecto de las vacunas; aun así, lo que debemos pensar es que las vacunas son la única opción que tenemos en la actualidad para prevenir un sin número de enfermedades.

    En la actualidad, las agencias reguladoras internacionales establecen procedimientos de seguridad en la fabricación, almacenamiento, manipulación, distribución y administración de las vacunas, así como sistemas de farmacovigilancia muy estrictos que tienen como función detectar posibles incidentes tras la administración de las vacunas. Sin embargo, la existencia de falsas creencias y rumores acerca de eventuales efectos negativos sin fundamento científico pueden disuadir de la vacunación, con los consiguientes riesgos para la protección inmunológica individual y colectiva de toda la población (https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0212656718302750).

    Desde el punto de vista ético y moral, vacunarse debería ser una responsabilidad de cada persona. La vacuna no solo protege a quien se la aplica, sino también a las personas que lo rodean. A través de la llamada inmunidad colectiva, se protege a las personas más vulnerables, las que no pueden vacunarse, ya sea por edad, por presentar enfermedades o por tratamientos inmunosupresores. Así pues, vacunarse es también un acto de responsabilidad social.

    ¿COMO APORTAN LAS VACUNAS AL LOGRO DE LAS METAS DEL ODS 3?

    El Objetivo de Desarrollo Sostenible No 3 supone un compromiso audaz para poner fin a las epidemias de sida, tuberculosis, malaria y otras enfermedades transmisibles para 2030. El objetivo es lograr la cobertura sanitaria universal y proporcionar acceso a medicamentos y vacunas seguros y asequibles para todos. Garantizar una vida saludable para todos requiere un fuerte compromiso, pero los beneficios superan los costes. Las personas sanas son la base de unas economías sanas. Se insta a los países de todo el mundo a tomar medidas inmediatas y decisivas para predecir y contrarrestar los desafíos en la salud (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/health/).

    Las vacunas salvan aproximadamente 3 millones de vidas al año. Ellas actúan preparando al sistema inmunológico para detectar, reconocer y combatir los virus y las bacterias que ingresan al organismo, antes de que causen enfermedades. Gracias a las vacunas, algunas enfermedades han sido controladas y erradicadas, y otras están en camino de desaparecer.
    Una de las metas del ODS 3, a las que podemos apostar es: Para 2030, poner fin a las epidemias del SIDA, la tuberculosis, la malaria y las enfermedades tropicales desatendidas y combatir la hepatitis, las enfermedades transmitidas por el agua y otras enfermedades transmisibles. Y para ello las investigaciones y estudios científicos sobre las vacunas para estas enfermedades son el camino para el logro de una de sus principales metas, seguir salvando vidas en todo el planeta.

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11. Negacionismo: prácticas que ponen en riesgo la salud colectiva.

    En pleno siglo XXI, con avances científicos y tecnológicos sin precedentes, sorprende que todavía existen sectores que desconfían de uno de los logros más importantes de la medicina: las vacunas. La aparición de movimientos anti vacunas, especialmente durante y después de la pandemia por Covid -19, ha demostrado que la desinformación y el miedo pueden extenderse más rápido que un virus o cualquier otro microorganismo patógeno. Hablar de vacunas sigue siendo fundamental, no solo para reforzar su importancia, sino para desmantelar mitos que amenazan con revertir décadas de progreso en salud pública.

    ¿Qué es esto del negacionismo?

    Se puede partir de que, el negacionismo científico es una forma de rechazo sistemático de conocimientos establecidos y validados por la comunidad científica. A diferencia del escepticismo – una actitud racional basad en la duda y la búsqueda de evidencia –, el negacionismo ignora o distorsiona deliberadamente los hechos para sostener una creencia previa, en el caso de las vacunas, los negacionistas suelen utilizar argumentos pseudocientíficos, testimonios aislados o datos descontextualizados para justificar sus posturas. Este fenómeno se agrava con la viralización de contenidos falsos en redes sociales, donde el acceso a información confiable no siempre es la norma (https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0264410X14001443 )

    Este fenómeno no solo socava la confianza en la ciencia, sino que tiene consecuencias tangibles: brotes de enfermedades como el sarampión han resurgido en países con altos niveles de rechazo a las vacunas (https://www.cdc.gov/vaccines/basics/index.html ). A nivel bioético, el negacionismo plantea tensiones entre el respeto a la autonomía personal y la necesidad de proteger a las comunidades vulnerables.

    Tomado de: https://es.euronews.com/2020/08/29/los-negacionistas-europeos-protestaron-contra-las-restricciones-por-el-covid-19-y-las-vacu (Los negacionistas europeos protestaron contra las restricciones por el covid-19 y las vacunas )

    Las vacunas: un hito en la medicina

    Estas han revolucionado la salud global. Gracias a ellas, enfermedades que antes diezmaban poblaciones enteras – como la viruela, el sarampión, la polio o la difteria – han sido controladas o incluso erradicadas. Las vacunas juegan un papel crucial a nivel salud e higiene, tanto así que según datos de la Organización Mundial d la Salud (OMS), cada año las vacunas previenen entre 3 y 5 millones de muertes (https://www.who.int/news-room/spotlight/ten-threats-to-global-health-in-2019 )

    El principio de la vacuna es simple y poderoso: Exponer al cuerpo a una forma atenuada o inofensiva de un patógeno, para que el sistema inmune “aprenda a defenderse”. Esta “memoria inmunológica” permite que el organismo responda de manera eficaz si en el futuro se enfrenta al agente infeccioso real. La Organización Mundial de la Salud estima que las vacunas salvan entre 2 y 3 millones de vidas cada año. Este impacto va más allá de la salud individual: fortalece sistemas sanitarios, reduce la pobreza y mejora la calidad de vida.

    Efectividad comprobada de las vacunas en la salud humana

    La efectividad de las vacunas está respaldada por múltiples niveles de videncia científica:

    • Estudios clínicos controlados: antes de su aprobación, cada vacuna pasa por rigurosas fases de ensayos clínicos. Se evalúa su seguridad, eficacia, dosis óptimas y posibles efectos adversos. Estos estudios involucran a miles de personas y siguen protocolos internacionales.
    • Datos epidemiológicos: tras la implementación de campañas de vacunas, los datos muestran una drástica reducción en la incidencia de enfermedades. Por ejemplo, después de introducir la vacuna contra el sarampión, las muertes por esta enfermedad se redujeron en más del 90%
    • Revisiones sistemáticas y meta análisis: organismos como la OMS, los CDC de EEUU y el EDCD de Europa, realizan análisis periódicos de estudios publicados. Estas revisiones consolidan datos de múltiples investigaciones para garantizar que las recomendaciones se basen en la mejor evidencia disponible.

    Tomado de: https://redsalud.ssmso.cl/minsal-adelanta-inicio-de-la-campana-de-vacunacion-e-inmunizacion-para-el-invierno-2025/ (Ministerio de Salud de Chile adelanta inicio de la Campaña de vacunación e inmunización para el invierno 2025 para la prevención de enfermedades infecciosas)

    ¿Por qué persiste el negacionismo?

    A pesar de la abrumadora evidencia, el negacionismo persiste. Las razones son complejas y multidimensionales, entre las cuales se destacan:

    • Falta de comprensión científica: muchas personas no han recibido educación suficiente sobre cómo función la ciencia, cómo se validan los descubrimientos o cómo se comunican los riesgos.
    • Experiencias personales negativas: algunas personas pueden asociar una vacuna con una reacción adversa en ellas o en un ser querido, sin considerar que estas reacciones suelen ser leves, transitorias y esperadas.
    • Desconfianza en las instituciones:en contexto donde los gobiernos o sistemas de salud han fallado, es común que la población desconfíe incluso de las recomendaciones científicas legítimas.
    • Desinformación digital:las redes sociales peri muten que información falsa se difunda de manera exponencial, muchas veces sin control ni verificación.

    La vacunación: un acto de responsabilidad colectiva

    La inmunidad de grupo – también conocida como inmunidad colectiva – se logra cuando una proporción suficiente de la población está vacunada, dificultando la circulación del agente infeccioso. Esto protege a los más vulnerables: personas inmunodeprimidas, bebés, adultos mayores o quienes no pueden recibir vacunas por razones médicas. Rechazar la vacunación no solo aumenta el riesgo individual de enfermar, sino que pone en peligro la salud pública. Además, las vacunas ayudan a prevenir el colapso de los sistemas de salud, reducen costos médicos y permiten el desarrollo sostenible de las sociedades. En otras palabras: vacunarse es un acto de solidaridad, ciencia y conciencia.

    Enfrentar el negacionismo hacia las vacunas, no solo es una cuestión científica educativa, sino también, un compromiso con los pasos para cumplir con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, en particular el ODS 3, el cual busca garantizar una vida sana y promover el bienestar para todas las personas en todas las edades. Sin embargo, esta propagación de discursos anti vacunas y la desinformación científica comprometen gravemente los avances en dicho ODS. Por lo que, combatir estas formas de negacionismos desde la divulgación científica, no solo fortalece la alfabetización científica de las personas, sino que contribuye directamente a proteger la salud pública, reducir desigualdades sanitarias y avanzar hacia sistemas de salud más resilientes y sostenibles.

    Bibliografía

    Centers for Disease Control and Prevention. (2023). Vaccines: The basics. U.S. Department of Health & Human Services. Recuperado de https://www.cdc.gov/vaccines/basics/index.html

    Larson, H. J., Jarrett, C., Eckersberger, E., Smith, D. M., & Paterson, P. (2014). Understanding vaccine hesitancy around vaccines and vaccination from a global perspective: a systematic review of published literature, 2007–2012. Vaccine, 32(19), 2150-2159. https://doi.org/10.1016/j.vaccine.2014.01.081

    World Health Organization. (2021). Ten threats to global health in 2019. https://www.who.int/news-room/spotlight/ten-threats-to-global-health-in-2019

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12. Virología, la ciencia que salva a través del estudio de los virus y las vacunas. Una mirada crítica desde el ODS 3: Salud y Bienestar

    LOS VIRUS, ALIADOS INVISIBLES O AMENAZAS GLOBALES.

    Desde que los virus fueron descubiertos, los seres humanos hemos vivido una maratón constante entre diagnosticar una enfermedad, conocer lo suficiente sobre cómo se transmite y finalmente dar las pautas necesarias para prevenirla. La última pandemia devastadora que hemos enfrentado fue la del COVID-19, la cual ha puesto en evidencia que los virus no solo afectan a nivel médico, sino también tienen consecuencias sociales y emocionales entre todos quienes la padecen o están alrededor de ella.

    Con toda esta situación, las vacunas surgen como un logro enorme de la ciencia, entendiendo que este, en pleno siglo XXI, no obedece a evidencias netamente científicas, sino que está nublado muchas veces por la cultura de las sociedades y los sesgos en la comunicación, lo cual desafía las metas del objetivo de desarrollo sostenible 3: Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos.

    En este artículo se explorará, partiendo del método científico y con base en evidencias, cómo se definen los virus, cuál es el funcionamiento de las vacunas en su erradicación y qué peligros son enfrentados por la población que niega su utilidad.

    ¿QUÉ SON LOS VIRUS?

    Los virus constituyen un gran debate dentro de la biología, algunos científicos defienden la postura de incluirlos dentro de los seres vivos (Forterre, 2010) y/o que se han modificado en su forma parasitaria (Koonin, 2016; Forterre, 2010 y Wessner, 2022) mientras que otros los consideran entidades no vivas, ya que no se pueden replicar por sí mismos, sino utilizando la maquinaria de una célula para tal fin (Brown, 2016).  En este artículo se han definido los virus como entidades biológicas microscópicas, que se componen de material genético (ARN o ADN) que se encuentra envuelto en una cápside proteica. Como singularidades fisiológicas, cabe destacar que los virus carecen de metabolismo, su energía proviene de la célula que tienen que infectar para poder reproducirse, características que hacen a los virus encontrarse en una posición intermedia entre lo vivo y lo no vivo (Koonin & Starokadomsky, 2016).

    Estas propiedades singulares de los virus han permitido grandes avances en el campo de la genética molecular, como el funcionamiento del ADN y el desarrollo de técnicas de edición genética y en virología, la creación de vacunas.

    ¿CÓMO SE DESARROLLA UNA VACUNA?

    Desde la historia de las pandemias, el conocimiento obtenido de la propagación y la detección de enfermedades ha llevado a autores como Taub et al. (2020) propongan que los principios básicos de la elaboración de una vacuna siguen los principios del método científico. Incluso si inicialmente, las técnicas de inmunización eran tan básicas como mojar algodón en pus de lesiones como en la viruela, y luego insertarlas en la nariz de individuos sanos (Cerqueiro, 2015), hoy en día los métodos han evolucionado bastante (Fernandes, 2024) y Gao et al. (2024) proponen que las vacunas se desarrollan siguiendo estas fases:

    1. Observación en donde se identifica al agente infeccioso.
    2. Hipótesis en donde se estudian las proteínas del virus, las vías de entrada y la respuesta inmune de los pacientes contagiados.
    3. Experimentación que consiste en las pruebas preclínicas en el laboratorio y los tests en animales.
    4. Análisis al pasar a ensayos en humanos, correspondientes a las fases I, II y III.
    5. Conclusión y revisión cuando los grupos de investigación evalúan la eficacia y los efectos secundarios de las vacunas.
    6. Publicación y uso cuando al final la vacuna es aprobada por entidades reguladores como la OMS, la FFDA y la EMA.

    A pesar de la necesidad de acelerar la fabricación de una vacuna debido a una crisis de salud, el procedimiento mantiene rigurosos criterios científicos para garantizar que su confiabilidad permanezca sin cambios (Callaway, 2020).

    A lo largo de la historia, las inmunizaciones han eliminado las enfermedades y brotes mundiales como la viruela, reduciendo significativamente las tasas de mortalidad entre los niños pequeños Según la OMS, anualmente, se salvan de 2 a 3 millones de jóvenes (WHO, 2021). Pandemias más actuales como la causada por SARS-Cov-2, han contribuido al desarrollo del nuevo tipo de vacunas, las de ARN mensajero como las que fueron fabricadas por laboratorios como Pfizer-BioNTech y Moderna, demostrando que la ciencia puede adaptarse a pasos agigantados ante nuevos retos de manera veloz, haciendo uso de tecnología de vanguardia con bases moleculares previamente estudiadas, que se ponen a prueba tiempo después cuando surge una pandemia (Pardi et al., 2018).

    Y si la tecnología de las vacunas avanza con tanta prisa y eficiencia, ¿Por qué no toda la población está vacunada?

    EL NEGACIONISMO: UN VIRUS SOCIAL

    El negacionismo a las vacunas es una pandemia social silente. Desde quienes sostienen que las vacunas son parte de una estrategia conspirativa hasta movimientos antivacunas muy organizados, este fenómeno ha cobrado gran fuerza a través de redes sociales y la desinformación colectiva.

    El Instituto Reuters de la Universidad de Oxford han deducido que la falta de confianza en las instituciones gubernamentales, el bajo conocimiento y entendimiento de temas científicos y el carácter político que ha adquirido la salud pública son factores clave para que el negacionismo haya comenzado a ser global (Loomba et al., 2021).

    A esto se le suma que cuando se visitan redes sociales, sus algoritmos favorecen la histeria colectiva dando la impresión de que los contenidos emocionales y polémicos son masivos, favoreciendo la viralización de estos mensajes antivacunas en lugar de dar prevalencia a contenidos científicos moderados.

    Sin embargo, existen varios argumentos científicos que combaten eficazmente el negacionismo: Las vacunas son los medicamentos que más afrontan pruebas y controles, más que cualquier otro medicamento de consumo masivo o venta libre (CDC, 2022); las reacciones adversas que se presentan cuando se administra una vacuna son extremadamente raras, no son sistemáticas; la inmunización colectiva protege incluso a aquellas personas que no pueden vacunarse, se denomina efecto rebaño (HHS, 2020) y, por último ( y puede considerarse como lo más relevante), no existe evidencia científica que establezca una relación clara entre las vacunas con el autismo (Taylor et al. 2014) que fue uno de los mayores rumores virales en la pandemia de COVID-19.

    Entonces, vacunarse sigue siendo seguro, necesario y recurrente puesto que cada vez aparecen nuevos virus. Por esto, este tema es crucial y considerado en los ODS. En el 3, salud y bienestar, se incluye el acceso equitativo a las vacunas seguras y eficaces. Las campañas de vacunación tienen como objetivo preservar vidas y también reforzar los servicios de salud de cada nación, que posteriormente reducen los costos hospitalarios, disminuyen las tasas de mortalidad y, como resultado, mejoran los bienes a largo plazo de la población (UNPD, 2021).

    Las personas que no son vacunadas, no solo toman una decisión personal, sino que es una decisión que afecta la salud pública general y podría obstaculizar la adherencia a los objetivos mundiales de este objetivo de desarrollo sostenible.

    Y entonces, ¿Cuál es la solución? Sin duda alguna, la educación científica desde edades tempranas, utilizando el pensamiento crítico y la alfabetización digital que combatirá el analfabetismo colectivo y serán claves para disminuir significativamente el negacionismo, porque no basta con tener vacunas, además la población debe entender su mecanismo y confiar en ellas. Algunas iniciativas como los blogs científicos escolares, los proyectos de aula basados en problemáticas reales y estudios de caso en pandemias reales y la participación activa en comunidades virtuales pueden ser herramientas enormes que fortalecen el pensamiento científico en jóvenes y adolescentes.

    REFERENCIAS

    Brown, N. (2016). Are viruses alive? Microbiology Today, 47(4), 178–181. Disponible en: https://microbiologysociety.org/publication/past-issues/what-is-life/article/are-viruses-alive-what-is-life.html

    Callaway, E. (2020). The race for coronavirus vaccines: a graphical guide. Nature, 580(7805), 576-577. https://doi.org/10.1038/d41586-020-01221-y

    Centers for Disease Control and Prevention. (2022). Vaccine Safety. https://www.cdc.gov/vaccinesafety/index.html

    Cerqueiro, C. X. (2015, 6 de junio). Vacunas. Cuando la evidencia es lo que cuenta. Principia. Recuperado de https://principia.io/2015/06/06/vacunas-cuando-la-evidencia-es-lo-que-cuenta.IjEzMiI/

    Departamento de Salud y Servicios Humanos de EE. UU. (2020). Las vacunas protegen a su comunidad. Recuperado de https://www.hhs.gov/es/immunization/basics/work/protection/index.html

    Fernandes, P. M. B., Fernandes, A. A. R., Maurastoni, M., & Rodrigues, S. P. (2024). Lab legends and field phantoms: The tale of virus‑resistant plants. Annual Review of Virology, 11, 1–24. https://doi.org/10.1146/annurev-virology-021422-041232

    Forterre, P. (2010). Defining life: The virus viewpoint. Origins of Life and Evolution of Biospheres, 40(6), 545–555. https://doi.org/10.1007/s11084-010-9209-5

    Gao, K., Wang, R., Chen, J., Cheng, L., Frishcosy, J., Huzumi, Y., Qiu, Y., Schluckbier, T., & Wei, G.-W. (2021). Methodology‑centered review of molecular modeling, simulation, and prediction of SARS‑CoV‑2. arXiv, preprint. https://doi.org/10.48550/arXiv.2102.00971

    Koonin, E. V., & Starokadomskyy, P. (2016). Are viruses alive? The replicator paradigm sheds decisive light on an old but misguided question. Studies in History and Philosophy of Biological and Biomedical Sciences, 59, 125–134. https://doi.org/10.1016/j.shpsc.2016.02.016

    Loomba, S., de Figueiredo, A., Piatek, S. J., de Graaf, K., & Larson, H. J. (2021). Measuring the impact of COVID-19 vaccine misinformation on vaccination intent in the UK and USA. Nature Human Behaviour, 5(3), 337–348. https://doi.org/10.1038/s41562-021-01056-1

    Pardi, N., Hogan, M. J., Porter, F. W., & Weissman, D. (2018). mRNA vaccines — a new era in vaccinology. Nature Reviews Drug Discovery, 17(4), 261–279. https://doi.org/10.1038/nrd.2017.243

    Taylor, L. E., Swerdfeger, A. L., & Eslick, G. D. (2014). Vaccines are not associated with autism: An evidence-based meta-analysis of case-control and cohort studies. Vaccine, 32(29), 3623–3629. https://doi.org/10.1016/j.vaccine.2014.04.085

    United Nations Development Programme. (2021). The SDG 3 Health Goal. https://www.undp.org/sustainable-development-goals/health

    Wessner, D. (2022). Viruses as living systems—A metacybernetic view. Systems, 10(3), 70. https://doi.org/10.3390/systems10030070

    World Health Organization. (2021). Vaccines and immunization: What is vaccination? https://www.who.int/news-room/questions-and-answers/item/vaccines-and-immunization-what-is-vaccination

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13. VACUNAS: EVIDENCIA QUE SALVA VIDAS
    ¿POR QUÉ SEGUIMOS DUDANDO?
    4 ESO
    En plena era de la información y tras una pandemia global, aún existen dudas sobre las vacunas. ¿Son seguras? ¿Son necesarias? El artículo de (https://principia.io/2015/06/06/vacunas-cuando-la-evidencia-es-lo-que-cuenta.IjEzMiI/) nos recuerda que la evidencia científica no solo es abundante, sino también vital, esta entrada busca aportar claridad sobre el papel de las vacunas en la salud global relacionándolo con el Objetivo de Desarrollo Sostenible Salud y Bienestar, que promueve el acceso universal a servicios sanitarios esenciales, incluyendo la vacunación.
    La pandemia por COVID-19 no solo trajo consigo una emergencia sanitaria mundial, sino también una epidemia paralela: la desinformación mientras científicos de todo el mundo trabajaban a contrarreloj para desarrollar vacunas seguras y eficaces, los movimientos negacionistas ganaban terreno en redes sociales generando dudas, miedo y rechazo. Este artículo busca esclarecer los hechos, desmontar los mitos más comunes y destacar el papel de las vacunas como herramienta clave en el cumplimiento del Objetivo de Desarrollo Sostenible Salud y bienestar para todos.
    LA CIENCIA DETRÁS DE LAS VACUNAS COVID-19
    Las vacunas contra el COVID-19 como las de Pfizer-BioNTech, Moderna o AstraZeneca se desarrollaron utilizando tecnologías seguras y ya conocidas. En el caso de Pfizer y Moderna, se empleó la tecnología de ARN mensajero, que no modifica el ADN, sino que instruye temporalmente a las células para generar una proteína inofensiva del virus, desencadenando así una respuesta inmune https://www.cdc.gov/respiratory-viruses/about/index.html

    La eficacia y seguridad de estas vacunas fueron validadas mediante ensayos clínicos en decenas de miles de personas, y su aprobación fue respaldada por organismos internacionales como la OMS y la EMA (https://www.ema.europa.eu/en/human-regulatory-overview/public-health-threats/coronavirus-disease-covid-19)
    ¿QUÉ SON LAS VACUNAS Y CÓMO FUNCIONAN?
    Las vacunas son preparaciones biológicas que entrenan al sistema inmunológico para reconocer y combatir patógenos como virus o bacterias. Están compuestas por microorganismos muertos, inactivos o fragmentados que no causan la enfermedad, pero sí generan una respuesta inmunitaria protectora (https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/002024.htm).
    Gracias a las vacunas, enfermedades antes letales como la viruela han sido erradicadas, y otras como el sarampión o la polio están controladas en gran parte del mundo (https://www.who.int/es).
    LA EVIDENCIA NO MIENTE
    El artículo de Principia aborda uno de los argumentos más poderosos a favor de las vacunas, la evidencia acumulada durante más de un siglo. Las vacunas han salvado millones de vidas, y la eficacia de programas de vacunación en distintos países es una prueba irrefutable de ello. Las estadísticas son claras, los países con coberturas vacunales altas tienen menos muertes por enfermedades prevenibles.
    ¿Y LOS EFECTOS SECUNDARIOS?
    Como cualquier intervención médica, las vacunas pueden tener efectos secundarios, sin embargo, estos suelen ser leves (fiebre, enrojecimiento en la zona de aplicación) y los efectos graves son extremadamente raros. La vigilancia post-comercialización es estricta y los protocolos de seguridad son continuos (https://www.cdc.gov/covid/treatment/index.html)
    EL PROBLEMA NO ES LA CIENCIA, SINO LA DESINFORMACIÓN: El artículo de Principia también señala un enemigo silencioso, la desinformación en redes sociales y ciertos medios circulan mitos y teorías conspirativas sin evidencia. Estos mensajes apelan a las emociones, al miedo, y se alejan de todo criterio científico. Combatir esta desinformación requiere alfabetización científica, pensamiento crítico y una comunicación clara, rigurosa y empática (Pérez-Bustamante, 2021).
    Esto implica fortalecer los sistemas de salud, eliminar barreras económicas y sociales, y asegurar el acceso equitativo a vacunas en todo el mundo. La COVID-19 dejó claro que, sin acceso universal a vacunas, no hay salud global.
    EL NEGACIONISMO EN TIEMPOS DE PANDEMIA
    El negacionismo frente al COVID-19 se manifestó de múltiples formas, negación de la existencia del virus, rechazo al uso de mascarillas, desinformación sobre tratamientos, y finalmente, campañas activas contra las vacunas. Estas posturas, alimentadas por teorías conspirativas y desconfianza institucional, llevaron a una peligrosa polarización social.
    Uno de los argumentos más comunes fue que las vacunas se desarrollaron “demasiado rápido” y “sin pruebas suficientes”. Sin embargo, esto omite un hecho clave, la rapidez fue posible gracias a la colaboración científica global, la inversión masiva y el uso de plataformas tecnológicas preexistentes. Los estándares de seguridad no fueron sacrificados (https://www.nature.com/articles/d41586-020-03626-1).
    VACUNAS Y ODS 3: SALUD Y BIENESTAR
    El ODS 3 de la Agenda 2030 busca “garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades”. Las vacunas son una de las herramientas más poderosas para alcanzar esta meta, al prevenir enfermedades, reducir hospitalizaciones y salvar millones de vidas cada año.
    En el caso del COVID-19, estudios han demostrado que la vacunación redujo significativamente el riesgo de enfermedad grave y muerte, incluso frente a variantes más transmisibles como Ómicron.
    IMPACTO DEL NEGACIONISMO: CIFRAS QUE PREOCUPAN
    Un informe de The Lancet estimó que, en 2021, al menos 200.000 muertes en países de ingresos altos podrían haberse evitado si todas las personas elegibles se hubieran vacunado. Esto demuestra que el negacionismo no es solo una opinión: es un factor de riesgo para la salud pública (https://observatoriodesalud.isalud.edu.ar/posts/la-revista-the-lancet-public-un-artculo-que-compar-la-mortalidad-por-covid-19-en-204-pases).
    EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN CIENTÍFICA
    Combatir el negacionismo no es solo tarea de los científicos, desde las aulas, podemos fomentar el pensamiento crítico, enseñar a verificar fuentes y explicar de manera clara cómo funciona la ciencia. Espacios como blogs escolares, debates, cómics o podcasts son estrategias efectivas para que los estudiantes comprendan por qué confiar en la evidencia es una forma de cuidarse y cuidar a los demás.
    LA CONFIANZA ES UNA RESPONSABILIDAD COLECTIVA
    La pandemia de COVID-19 puso a prueba no solo nuestros sistemas sanitarios, sino también nuestra capacidad como sociedad para diferenciar entre hechos y ficción. Recuperar la confianza en las vacunas y en la ciencia es parte del camino hacia un mundo más saludable, justo y solidario.
    El negacionismo no se combate solo con datos, sino también con empatía, educación y comunicación clara, solo así podremos avanzar hacia el cumplimiento del ODS 3 y prevenir futuras crisis de desinformación.
    Las vacunas son uno de los mayores logros de la medicina moderna, su historia está respaldada por datos, estudios y millones de vidas salvadas. La evidencia es clara, el reto ahora es comunicarla con empatía y claridad, sobre todo a las nuevas generaciones. Vacunarse no es solo una decisión individual, es un acto de responsabilidad colectiva.
    ¿CÓMO CONTRARRESTAR EL NEGACIONISMO DESDE LA ESCUELA?
    Los docentes tienen una herramienta poderosa: la educación basada en evidencia.
    Propuestas didácticas como:
    Debates guiados sobre vacunas.
    Lectura crítica de artículos científicos (como el de Principia).
    Actividades de análisis de noticias falsas vs. fuentes confiables.
    Proyectos de divulgación científica por estudiantes.
    Estas estrategias permiten formar un pensamiento crítico y científico desde edades tempranas (https://www.unesco.org/es/articles/aprender-ciencias-en-las-escuelas-primarias-de-america-latina-como-revertir-las-tendencias).

    REFERENCIAS:
    Cabrera de León, A., Rodríguez Pérez, M., Almeida González, D., Domínguez Coello, S., Aguirre Jaime, A., Brito Díaz, B., … & Pérez Méndez, L. I. (2008). Presentación de la cohorte» CDC de Canarias»: objetivos, diseño y resultados preliminares. Revista española de salud pública, 82(5), 519-534.
    Valenzuela, M. T. (2020). Importancia de las vacunas en salud pública: hitos y nuevos desafíos. Revista Médica Clínica Las Condes, 31(3), 233-239.
    RENOVABLES, V. Y. E., & REALIDAD, M. O. Negacionismos en Vacunas y en Energías renovables, ¿cómo los relacionamos?
    Meissner, HC (2022). Comprensión de la seguridad de las vacunas y el papel de la FDA y los CDC. New England Journal of Medicine , 386 (17), 1638-1645.
    UNESCO. (2017). Educación para los Objetivos de Desarrollo Sostenible: Objetivos de aprendizaje. UNESCO. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000247444
    UNESCO. (2021). Education for Sustainable Development: A roadmap. United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000374802
    López-Martín, Á., Gómez-Calderón, B., & Córdoba-Cabús, A. (2021). Desinformación y verificación de datos. El caso de los bulos sobre la vacunación contra la Covid-19 en España. Revista ibérica de sistemas e tecnologias de informação, (E45), 431-443.
    Organización Mundial de la Salud. (2022). Vacunas contra la COVID-19: lo que debe saber. https://www.who.int/es/news-room/feature-stories/detail/vaccines-and-immunization-what-is-vaccination

    ANEXOS
    DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: El docente muestra noticias reales y falsas relacionadas con vacunas contra el COVID-19. Se propone una lluvia de ideas:
    Fase Actividad Descripción Recursos
    Inicio Lluvia de ideas y análisis de noticias. Discusión guiada con ejemplos de noticias reales y falsas sobre vacunas. Noticias seleccionadas, proyector, pizarra.
    Exploración Lectura y análisis del artículo de Principia. Lectura grupal del artículo “Vacunas: cuando la evidencia es lo que cuenta”. Identificación de ideas clave. Artículo impreso o digital
    Investigación Búsqueda de información en fuentes científicas. Investigación sobre mitos comunes y funcionamiento de las vacunas. Internet, bibliografía confiable, ficha de trabajo.
    Creación Elaboración de infografía o póster digital o físico. Diseño de producto visual que muestre mitos vs. evidencias científicas y relación con ODS 3. Canva, PowerPoint, cartulina, marcadores, plantillas de diseño.
    Comunicación Exposición en clase del producto final. Presentación oral grupal con explicación de argumentos y diseño. Trabajo del grupo, evaluador y rúbrica.
    Reflexión
    Debate final y escritura de reflexión individual
    Discusión sobre el rol de la ciencia en la salud pública y los peligros del negacionismo. Cuaderno del estudiante, guía de reflexión
    Elaboración propia

    https://www.divsal.cl/project/vacunate-contra-la-influenza/

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14. Título: Vacunas: Desenmascarando el Negacionismo a Través de la Evidencia Científica y su Relación con el ODS 3
    Introducción
    En la última década, el negacionismo de las vacunas ha emergido como uno de los desafíos más significativos en salud pública. A pesar de la abrumadora evidencia científica que respalda la eficacia y seguridad de las vacunas, mitos y desinformación continúan propagándose. Este artículo explora los orígenes del negacionismo de las vacunas, su impacto en la salud pública y su conexión con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 3 (ODS 3): Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades.
    Los Fundamentos del Negacionismo
    El negacionismo de las vacunas se basa en la desconfianza hacia las instituciones de salud y la ciencia. Según el artículo de Principia (2015), muchos de los argumentos en contra de las vacunas se fundamentan en malentendidos sobre cómo funcionan y los riesgos asociados. Por ejemplo, algunos creen que las vacunas pueden causar enfermedades, un mito que ha sido desmentido por múltiples estudios científicos.
    La Evidencia Científica
    La evidencia que respalda la eficacia de las vacunas es abrumadora. Las vacunas han sido responsables de la erradicación de enfermedades como la viruela y han reducido drásticamente la incidencia de otras, como el sarampión y la rubéola. La Organización Mundial de la Salud (OMS) informa que las vacunas previenen entre 2 y 3 millones de muertes al año (OMS, 2021). Esto es esencial para el ODS 3, que busca reducir la mortalidad infantil y asegurar la salud de poblaciones vulnerables.
    Mitos Comunes sobre las Vacunas
    Uno de los mitos más persistentes es la supuesta relación entre las vacunas y el autismo, una afirmación que surgió de un estudio fraudulento que fue retractado. La American Academy of Pediatrics y otros organismos de salud han realizado investigaciones exhaustivas que no han encontrado ninguna evidencia que respalde esta afirmación (AAP, 2020). Combatir estos mitos es crucial para lograr el ODS 3, ya que la desinformación puede llevar a la disminución de la cobertura vacunal y, por ende, a brotes de enfermedades.
    El Papel de la Desinformación
    La desinformación se propaga rápidamente a través de redes sociales y plataformas digitales, donde se difunden afirmaciones infundadas. Esto crea un ciclo de desconfianza en la ciencia y en las autoridades sanitarias. El artículo de Principia destaca que es fundamental combatir esta desinformación con información clara y basada en la evidencia.
    Impacto en la Salud Pública y Relación con el ODS 3
    El negacionismo de las vacunas ha llevado a un aumento en los brotes de enfermedades prevenibles. Por ejemplo, en 2019, Estados Unidos experimentó un aumento de casos de sarampión, una enfermedad que había sido prácticamente erradicada. Esto no solo pone en riesgo la salud de los individuos no vacunados, sino que también afecta a la comunidad en general, lo que contraviene el ODS 3, que busca asegurar el acceso a servicios de salud esenciales y medicamentos seguros y efectivos.
    La Importancia de la Educación
    La educación es clave para combatir el negacionismo de las vacunas. Fomentar el pensamiento crítico y proporcionar información basada en la evidencia puede ayudar a las personas a discernir la ciencia de la pseudociencia. Es esencial que los educadores y comunicadores científicos trabajen juntos para crear materiales accesibles y comprensibles que aborden estas cuestiones, contribuyendo así al ODS 3.
    Conclusión
    El negacionismo de las vacunas es un fenómeno que requiere atención urgente. Al abordar este tema desde una perspectiva científica y educativa, podemos contribuir a una sociedad más informada y saludable. La colaboración entre científicos, educadores y la comunidad es esencial para superar estos desafíos y avanzar hacia el cumplimiento del ODS 3: garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos.
    Fuentes
    Principia. (2015). Vacunas: cuando la evidencia es lo que cuenta. Principia.

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15. DE POSTRE: ANTIVACUNAS

    Dónde nace un negacionismo y la importancia de combatirlo

    Por Yara Vidal Guarinos

    Una sobremesa conflictiva y una conversación que lo cambió todo

    El pasado mes de marzo estaba en el cumpleaños de un amigo. Tras la comida, entre pastas de mantequilla y café, alguien recordó que cinco años antes estábamos confinados en casa, celebrando el cumple en una videollamada grupa. Entre bromas y anécdotas, la conversación giró hacia cómo vivimos aquellos días.
    Yo, como bióloga, hice una reflexión en voz alta: “Cuando se desató la pandemia me di cuenta de que la gente solo recuerda la ciencia cuando hay una crisis… y, aun así, se le exige lo imposible y muchas veces no la escucha”.
    Conté cómo a la comunidad científica se nos pedía soluciones rápidas, como encontrar la cura del coronavirus fuera tan sencillo como aprenderse un baile en TikTok. Pero la ciencia funciona más como un videojuego difícil: para pasar de nivel hay que fallar varias veces, probar distintas estrategias y aprender de cada error para evitar que esa partida acabe en game over.
    Lo más contradictorio fue que, cuando por fin llegaron las vacunas—desarrolladas con un esfuerzo y colaboración global sin precedentes—surgieron nuevas dudas: ¿Cómo es posible que se haya conseguido tan rápido? ¿realmente son efectivas? ¿y los efectos secundarios? Y la pregunta del millón: ¿merece realmente la pena vacunarse?

    Al terminar mi intervención, la mayoría asentía con la cabeza. Sin embargo, uno espetó:
    Pues yo no me vacuné y cuando cogí el virus tuve menos síntomas que mi madre, que se había puesto dos dosis. Además, en muchos medios salieron incluso médicos cuestionando la fiabilidad de las vacunas y, ¿Qué quieres que te diga…? ¡Ningún gobierno va a decirme lo que hacer con mi cuerpo!

    La tensión creció. Las caras mostraban sorpresa, pero nadie replicaba. Puede que, por vergüenza a intervenir, pero, al fin y al cabo, «quien calla otorga».
    Yo, perpleja, intenté explicar—calmadamente, pero con firmeza—que las vacunas contra el COVID no fueron improvisadas de la nada: había décadas de investigación previa sobre ARN mensajero; fue el esfuerzo global lo que permitió acelerar los procesos sin saltarse los controles. Hablé de la inmunidad de grupo, del impacto real en hospitalizaciones y muertes. No sirvió de mucho. Su decisión ya estaba tomada, basada más en miedo y desconfianza que en falta de información.

    Fue entonces cuando comprendí algo vital: el negacionismo no vive de la falta de datos, sino del poder del miedo y la desconfianza sobre la razón. La ciencia se basa en hechos demostrados, pero las emociones no siempre lo hacen. Y si queremos que más personas confíen en la ciencia —no solo en las vacunas, también en el cambio climático, las energías limpias o la salud pública—, necesitamos entender ese origen de desconfianza y, sobre todo, saber cómo usar la ciencia y cómo contarla para combatir bulos y negacionismos.

    Como señala Carlos Xabier Cerqueiro en su artículo “Vacunas. Cuando la evidencia

    es lo que cuenta” (2015) de Principia:

    …los esfuerzos de las autoridades científicas y sanitarias deben desviar importantes recursos hacia la buena información de la población previa a la desinformación, una labor de prevención como la que consiguen las vacunas.

    Diez años después, podríamos pensar que aquel esfuerzo de divulgación habría surtido efecto, pero los datos dicen otra cosa.

    ¿Qué son los negacionismos científicos?

    Cuestionar es el motor de la ciencia, pero negar la evidencia científica es diferente: es socavar los cimientos de la verdad. Pascal Diethelm y Martin McKee (2009), en su artículo  Denialism: What is it and how should scientists respond, definen el negacionismo como “un rechazo del consenso científico con argumentos ajenos a la ciencia o sin argumento alguno, creando la falsa impresión de debate donde no lo hay.”

    El negacionista difunde teorías desacreditadas y fomenta la desconfianza institucional, como observé en esa sobremesa.

    ¿Por qué hay gente que rechaza las vacunas?

    Tras aquella discusión, me pregunté: ¿por qué mi amigo se dejó convencer por el movimiento antivacunas? ¿Qué herramientas usan para captar gente?

    El caso Wakefield: el mito que nunca muere

    En 1998, Andrew Wakefield publicó en The Lancet un estudio que relacionaba vacunas con autismo. Diez años después se probó que el estudio estaba manipulado y fue retirado, pero el daño persiste. Como un rumor escolar, aunque se desmienta, muchos siguen creyéndolo porque les conviene o les resulta más sencillo. Este caso muestra cómo una mentira con bata blanca puede tener consecuencias graves si no se contrasta.

    El artículo de Principia lo menciona con claridad. Pero lo que ha pasado después refuerza esa advertencia: hoy, más de 25 años después, el mito sigue vivo.

    Redes sociales: cuando un bulo viaja más rápido que la verdad

    Un estudio en Nature (2020), The online competition between pro and antivaccination views, mostró que durante la pandemia las comunidades antivacunas, aunque minoritarias, fueron más emocionales, activas y eficaces para captar indecisos. Usaron redes sociales para amplificar mensajes emocionales y conspirativos, afectando la opinión pública y las tasas de vacunación.

    Desde que se publicó el artículo de Cerqueiro, el terreno de juego ha cambiado radicalmente. Hoy la desinformación no solo se transmite de boca en boca: se viraliza.

    Los bulos funcionan como virus: se propagan más por emoción que por razón. Un vídeo con música triste y testimonios impactantes tiene más impacto social que cientos de estudios revisados.

    Uno de los bulos más sonados fue la afirmación falsa de que las vacunas de ARNm podrían causar infertilidad. Nunca se ha probado científicamente.

    La bióloga molecular Fernanda Carborell y su equipo demostraron en 2022 que la enfermedad COVID-19 puede afectar la función ovárica, pero las vacunas no dañan la fertilidad femenina. Sin embargo, el rumor sigue circulando más que este riguroso estudio.

    Miedos y sesgos: la gasolina emocional de los antivacunas

    El artículo de Principia dejaba claro que el rechazo a las vacunas no suele basarse en evidencias científicas, sino en emociones y percepciones erróneas. Cerqueiro apuntaba la necesidad de divulgación clara y responsable. Pero tal vez también necesitemos un enfoque más empático: comprender que, para desmontar el rechazo a la evidencia, no basta con mostrar datos. Hay que entender qué los hace irrelevantes para quienes ya decidieron no creerlos.

     Esa idea nos lleva directamente a uno de los factores más poderosos y menos visibles en la construcción de opiniones: los sesgos cognitivos. El cerebro humano no es un robot lógico, funciona con sesgos que afectan nuestra percepción:

    • Sesgo de confirmación: creamos solo lo que refuerza nuestras creencias previas. Quien duda de las vacunas encontrará fácilmente contenidos que alimenten su miedo y descartará la evidencia científica. Es tan poderoso este sesgo, que el algoritmo de muchas redes sociales como Instagram se basa en él para ofrecer contenido personalizado en los reels cuando hacemos scroll.
    • Efecto Dunning-Kruger: cuanto menos sabemos, más creemos saber. Personas sin formación pueden opinar con certeza en redes sociales, basándose en información no verificada. Esto crea cadenas de desinformación con tono firme, que a menudo parecen más convincentes que mensajes científicos complejos. Este fenómeno se vio en debates mediáticos como “Conspiranoicos vs ciencia”, por ejemplo, en el programa The Wild Project de Jordi Wild, donde figuras negacionistas con discursos vacíos pero seguros se enfrentaron a científicos. Igualar opiniones basadas en evidencia con posturas sin fundamento puede normalizar visiones como que las vacunas llevan un chip para controlarnos.
    • Desconfianza institucional: la ciencia vista como imposición. En crisis, muchos desconfían de gobiernos, farmacéuticas o medios. Los discursos antivacunas aprovechan para presentarse como “la verdad oculta”, alimentando teorías conspirativas que ven la ciencia como instrumento de control y no como protección pública. Un análisis en MDPI sobre España mostró que la polarización política debilitó mensajes institucionales sobre vacunación, erosionando la confianza en la ciencia y sus instituciones.

    Consecuencias: cuando no es sólo una opinión

    Negarse a vacunar no es una elección trivial; es como lanzar una piedra en un lago cuyas ondas afectan a toda la sociedad.

    The Lancet estimó que en EE. UU. más de 232.000 muertes pudieron evitarse si todos los adultos se hubieran vacunado entre 2021 y 2022. En España, en 2024, un brote de sarampión afectó principalmente a jóvenes no vacunados.

    El negacionismo no solo afecta a las vacunas. El negacionismo climático y contra las energías renovables sigue el mismo patrón: sembrar desconfianza antes que mostrar evidencia. Un reciente estudio publicado en Axios, recoge declaraciones de investigadores, entre ellos de la Johns Hopkins, que advierten que la desinformación sobre vacunas y cambio climático —impulsada por la economía de la atención y las redes sociales— se ha convertido en una amenaza tan grave como los propios riesgos medioambientales.

    El cambio climático es un acelerador de riesgos sanitarios: pérdida de biodiversidad, olas de calor, sequías y expansión de enfermedades emergentes. Negar la ciencia relacionada es un problema de salud pública.

    Además, la confrontación de líderes políticos con la ciencia, el desprecio y los recortes presupuestarios —como con Donald Trump— abren paso a decisiones basadas en intereses particulares o ideologías en lugar de datos objetivos.

    Entre los jóvenes, crecer rodeados de bulos y discursos anticiencia es como vivir en un espejismo: una visión distorsionada y peligrosa. Por eso la alfabetización científica es vital, no para memorizar datos, sino para pensar con rigor.

    Estrategias prometedoras:

    • Cambiar la forma de contar la ciencia

    Como recuerda Principia, “la divulgación puede ser una vacuna contra la desinformación si conecta con la vida cotidiana”. Hasta hace pocos años, la divulgación científica no solía traspasar los círculos académicos, y esto nos ha pasado factura en el presente.

    Hoy en día, con la cantidad de información que circula en internet y otros medios de comunicación, toca separar lo que tiene base científica de lo que no pasa de ser una opinión sin fundamento, pero la gente de a pie, no ha recibido la educación científica necesaria y el espacio que debía haber ocupado la ciencia en la cultura base ha ido ocupándose por la desinformación, las ideas simplistas espontáneas y las teorías sin evidencia.

    Durante la pandemia, quedó patente que muchas personas no rechazan la ciencia porque no les interese, sino porque no la comprenden o no se sienten parte de ella. Explicaciones excesivamente técnicas y discursos casi robóticos alejados de la vida cotidiana han creado una brecha potente entre la comunidad científica y la ciudadanía.

    Y es por ahí por donde hay que empezar, hay buscar estrategias para asegurarnos de que nosotros mismos e incluso nuestro círculo cercano (cuando escuchemos algo que nos rechine a nivel científico) tenga acceso a la información certera. Para poder conseguir esto, no basta con producir contenido: es fundamental cómo lo contamos.

    Por eso, se vuelve urgente cambiar la forma de contar la ciencia: no se trata de simplificar el contenido hasta vaciarlo de rigor, sino de hacerlo accesible, comprensible y relevante para la vida diaria de la mayoría de personas, y no sólo para los que nos encontramos en ese círculo científico.

    • Divulgación cercana en redes sociales

    Afortunadamente, cada vez hay más divulgadores que traducen la ciencia al lenguaje de TikTok, YouTube o Instagram, democratizando el conocimiento.

    En España, por ejemplo:

    • “Quantum Fracture” convierte papers densos en reels amenos.
    • Javier Santaolalla explica conceptos complejos con humor y claridad.
    • Rocío Vidal (La gata de Schrödinger) combate bulos antivacunas y conspirativos con datos y estilo directo, cercano a los jóvenes.

    Estos “superhéroes del conocimiento” lanzan diariamente mensajes para salvar al mundo de la desinformación y rescatar la cultura científica.

    Aunque el negacionismo tiene altavoces en redes y política, no todo está perdido. Hoy contamos con una comunidad científica sólida, divulgadores brillantes y medios digitales para llegar a millones y combatir la desinformación.

    Epílogo: una sobremesa, muchas preguntas… y una decisión

    Aquel día, en la sobremesa, no convencí a mi disidente amigo. Pero entendí algo importante: la ciencia necesita mejores aliados. Necesita que dejemos de verla como una cúpula de sabios, y empecemos a verla como una herramienta cotidiana.

    Tal y como se dice en Principia, “las evidencias sí importan”, pero también importa cómo las contamos. Necesitamos hablar de ciencia sin arrogancia, como quien comparte una playlist con un amigo. Porque convencer no es imponer: es conectar.

    Las vacunas no son un capricho del sistema. Son uno de los mayores logros colectivos de la humanidad. Negarlas no es rebelarse, es renunciar a lo que nos protege.

    «Vacunas: cuando la evidencia es lo que cuenta» fue un llamado a escuchar la ciencia y ser críticos con la información a la que accedemos con un simple click. Este texto ha querido continuar esa conversación desde otro ángulo: preguntando por qué, pese a todo, lo falso seduce más que lo cierto.

    Tal vez este artículo no cambie muchas ideas. Pero si hace que una sola persona dude de una cadena de WhatsApp o le explique a su familia por qué vacunarse importa… ya habrá valido la pena.

    Es momento de devolver a la ciencia el lugar que merece, y de volver a mirar a los científicos como referentes culturales, como en su momento lo fueron Carl Sagan con Cosmos o Félix Rodríguez de la Fuente con El hombre y la Tierra.

    Si entonces la ciencia emocionaba, hoy también puede inspirar, conectar y transformar. Solo necesitamos volver a contarla con cercanía, verdad y pasión.

    (https://principia.io/2015/06/06/vacunas-cuando-la-evidencia-es-lo-que-cuenta.IjEzMiI/)

    (https://academic.oup.com/eurpub/article/19/1/2/463780?login=false)

    (https://doi.org/10.1016/S0140-6736(97)11096-0)

    (https://www.nature.com/articles/s41586-020-2281-1)

    (https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/37722145/)

    (https://www.youtube.com/watch?v=SWn82sXvEZA)

    (https://www.mdpi.com/2076-0760/12/2/85)

    (https://www.axios.com/2023/05/28/misinformation-science)

    (https://doi.org/10.1007/s10654-023-01006-3)

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16. Asignatura Datos del estudiante Fecha
    Naturaleza de la Ciencia y Desarrollo del Pensamiento Científico Apellidos: Palacios Rivas 16/06/2025
    Nombre: José Danilo

    Vacunas: Ciencia, Evidencia y el Desafío del Negacionismo
    Introducción
    Las vacunas han sido uno de los mayores logros de la medicina moderna, salvando millones de vidas y erradicando enfermedades devastadoras. Sin embargo, a pesar de su éxito, el Negacionismo a las vacunas persiste, alimentado por la desinformación y el escepticismo sobre la ciencia. Este artículo explora el fenómeno del Negacionismo, sus raíces y su impacto en la sociedad, relacionándolo con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 3: Salud y bienestar.

    El origen del Negacionismo a las vacunas
    El rechazo a las vacunas no es nuevo. Desde sus inicios en el siglo XVIII con la vacuna contra la viruela, han existido sectores de la sociedad que se oponen a la inmunización, argumentando motivos religiosos, ideológicos o, más recientemente, basados en teorías de conspiración y desinformación en redes sociales.
    Uno de los casos más notorios fue el estudio fraudulento de Andrew Wakefield en 1998, que sugirió una conexión entre la vacuna triple vírica (sarampión, paperas y rubéola) y el autismo. Aunque fue desmentido y retirado de la literatura científica, su influencia sigue presente en ciertos movimientos antivacunas (Godlee et al., 2011).
    Las estrategias del Negacionismo
    El Negacionismo se basa en estrategias como:
    – Selección sesgada de datos: Usar estudios aislados o malinterpretados para desacreditar la vacunación.
    – Apelar a emociones: Generar miedo mediante la exageración de efectos secundarios raros.
    – Falsa equivalencia: Equiparar opiniones sin evidencia científica con estudios respaldados por consenso médico (Lewandowsky et al., 2013).
    Las redes sociales han amplificado estas estrategias, permitiendo la rápida difusión de desinformación, lo que representa un desafío importante para la salud pública.

    Impacto social y relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible
    El Negacionismo a las vacunas afecta directamente el ODS 3 (Salud y bienestar), ya que la disminución de tasas de vacunación conlleva un aumento de enfermedades prevenibles. Epidemias de sarampión y resurgimiento de enfermedades erradicadas, como la polio, son ejemplos de las consecuencias de la desinformación (WHO, 2019).
    Además, se relaciona con el ODS 4 (Educación de calidad), resaltando la necesidad de fortalecer la alfabetización científica desde edades tempranas para combatir la desinformación.

    La solución: educación y regulación
    Para contrarrestar el Negacionismo a las vacunas, es fundamental implementar estrategias de comunicación científica efectivas, como campañas de divulgación que expliquen el funcionamiento y la seguridad de las vacunas de manera accesible. Asimismo, es necesario reforzar la regulación de la información en redes sociales para evitar la proliferación de datos erróneos (Hotez, 2020).
    Por lo tanto. El Negacionismo a las vacunas es un obstáculo para el bienestar global, impulsado por la desinformación y el miedo. Combatirlo requiere un esfuerzo conjunto entre científicos, educadores y gobiernos, promoviendo la alfabetización científica y la regulación de contenidos en redes. Las vacunas salvan vidas y son un pilar de la salud pública que debe ser defendido con evidencia y educación.
    También se hace necesario entablar el acontecimiento relevante que fue el:
    Negacionismo y antivacunación en el contexto de la pandemia por COVID-19: una aproximación didáctica desde la biología en educación secundaria. Controversias sociocientíficas en el aula: el caso del Negacionismo y la antivacunación.

    El auge del Negacionismo científico y los discursos antivacunas durante la pandemia por COVID-19 ofrece una oportunidad educativa para reflexionar en torno a la toma de decisiones basada en evidencias. En este sentido, resulta fundamental que el estudiantado desarrolle competencias para el análisis crítico de información científica y mediática. Tal como plantea el Dr. Palma (s.f.), una parte del colectivo sanitario también presenta reticencia vacunal, circunstancia que impacta negativamente en la aceptación de las vacunas por parte de la población (p. 4), lo que evidencia la necesidad de fortalecer la alfabetización científica en todos los niveles educativos.
    La complejidad del fenómeno también se vincula con el uso de las redes sociales como fuente predominante de información. Como indica el artículo base las noticias falsas sobre las vacunas son contagiosas, y se expanden más rápido que la verdad La masificación de redes sociales puede facilitar esta expansión, además de aparentar un debate falsamente equilibrado entre las negacioncitas a la ciencia versus el consenso científico” (Palma, s.f., p. 5).
    Desde una perspectiva educativa, es necesario diseñar estrategias de aula que permitan problematizar la desinformación y fomentar el pensamiento crítico. Esto puede lograrse mediante debates guiados, análisis de medios, y actividades de indagación documentada.
    Adicionalmente, los factores sociopolíticos inciden de forma clara en la percepción de la ciudadanía. Como bien lo expresa el autor: los líderes políticos y de opinión han influido además en las creencias y actitudes de la población en torno a la confianza en la ciencia y a las vacunas decisiones políticas que pueden incrementar la incidencia y morbimortalidad de casos en sus territorios” (Palma, s.f., p. 6). Por consiguiente

    Negacionismo vacunal y alfabetización científica: una propuesta didáctica desde la biología en educación secundaria
    El Negacionismo vacunal como fenómeno sociocientífico en el aula

    El Negacionismo vacunal, lejos de ser un fenómeno marginal, representa un desafío educativo y social que debe ser abordado desde la enseñanza de las ciencias. Según Bosch (2021), “aproximadamente un 5% de la población de países desarrollados rehúsa cualquier tipo de vacuna, contra toda lógica científica y a pesar de la acumulación de evidencias de su efectividad y seguridad” (párr. 5). Esta resistencia, anclada más en creencias que en datos, pone en evidencia la necesidad de fortalecer la alfabetización científica desde edades tempranas.
    En este contexto, el rol de la educación es clave para intervenir sobre el grupo de personas que duda, pospone o evita la vacunación. Como señala el autor, “este grupo social es muy variable (10-50%), es sensible a los cambios provocados por las noticias cotidianas y responde a las opiniones de los influyentes sociales” (Bosch, 2021, párr. 6). Esta afirmación refuerza la importancia de trabajar en el aula con estrategias que promuevan el pensamiento crítico, el análisis de fuentes y la toma de decisiones informadas.
    Desde la didáctica de la biología, se pueden diseñar actividades que aborden el equilibrio entre riesgos y beneficios, la historia de las vacunas, y el impacto de la desinformación. Tal como advierte Bosch (2021), “debemos dedicar todos los esfuerzos y recursos pedagógicos para mejorar la comunicación, la resolución de dudas, la información sobre el método de toma de decisiones, el valor de la ciencia sobre la creencia” (párr. 7). Esta perspectiva permite transformar el aula en un espacio de reflexión ética y científica.

    Fuentes bibliográficas

    (https://www.enfermedadesemergentes.com/articulos/a769/Articulo%20especial_Dr-Palma.pdf)

    (https://theconversation.com/quienes-se-benefician-del-negacionismo-vacunal-167412)

    (https://principia.io/2015/06/06/vacunas-cuando-la-evidencia-es-lo-que-cuenta.IjEzMiI/)

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17. Buenas noches.

    Procedo a dar mi opinión respecto a la temática tratada que no es más que la conclusión de mi artículo.

    Podemos afirmar que las vacunas siguen siendo una herramienta esencial para la prevención de enfermedades y la protección de la salud colectiva.

    Sin embargo, el nuevo movimiento negacionista representa una amenaza real que exige respuestas coordinadas y basadas en la evidencia. La ciencia, la comunicación efectiva y la responsabilidad social son fundamentales para contrarrestar la desinformación y garantizar que los beneficios de la vacunación lleguen a toda la población.

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18. Vacunas: ciencia frente a la desinformación

    Las vacunas con el paso del tiempo vienen contribuyendo a eliminar o reducir radicalmente muchas enfermedades comunes. De la misma manera, la resistencia a las vacunas hoy por hoy son consideradas unas de las principales amenazas para la salud en el mundo (Veloso et al., 2021). Este fenómeno no solo amenaza el Objetivo de Desarrollo Sostenible 3 (Salud y bienestar), sino que también pone en riesgo la inmunidad colectiva necesaria para detener brotes de enfermedades prevenibles. Las vacunas han sido una de las herramientas más eficientes en la Salud Pública, su objetivo ha sido erradicar las enfermedades que años atrás parecían no desaparecer y poner en peligro al mundo. El negacionismo actual propone una distorsión para rechazar el conocimiento científico, el movimiento en contra de las vacunas puede entenderse junto a quienes niegan la crisis climática o sustentan el creacionismo (Arenas et al., 2023).

    Origen del mito

    Las reacciones frente a la obligación de vacunación nacen a la par con su éxito inicial: en Inglaterra, entre 1840 y 1867, durante la epidemia de viruela, se manifestó la medida como una ofensa a las libertades civiles. Los movimientos de rechazo suceden a lo largo del siglo XX, la actitud de la mayoría se basó en la religión o en la independencia frente al Estado. En 1998 nace un nuevo tipo de discrepancia: controversias de la comunidad científica. Uno de los ejemplos más claros fue el célebre médico Andrew, quién realizó una publicación engañosa que vinculaba el autismo con la aplicación de una vacuna. El texto fue publicado en The Lancet, posteriormente esta revista lo retiró. Pese a que fue descartado, este estudio provocó resistencia a la validez de las prevenciones. En adición, aunque se considera una desacreditación, estos estudios siguen como pruebas válidas estimadas por detractores de las vacunas. Los medios de comunicación y redes sociales son vehículos de los detractores de las vacunas. Por ejemplo, un documental que consideraba las pandemias como grandes complots fue visto por 2,5 millones de personas en solo tres días (Arenas et al., 2023).

    Las teorías conspirativas se oponen a la explicación normal de un evento y más bien lo atribuyen algunos grupos u organizaciones ocultos que están dispuestos a llevar a cabo complots secretos, a esta teoría le caracteriza en destacarse el negacionismo y se mide con facilidad en la sociedad.

    Pero para entender todo este problema ¿Qué es el negacionismo? Este fue introducido por los hermanos Hoofnagle, quienes lo definieron como el empleo de argumentos retóricos para dar la apariencia de un debate legítimo donde no lo hay (Młozniak et al., 2023). El negacionismo debidamente dicho no es una actitud que está de moda, pero sí estadísticamente irrelevante en diferentes países, esta actitud anti vacunas son minoritarios y se estima que aproximadamente casi el 80% de la población mundial está convencida que las vacunas son la mejor opción (Stolle et al., 2020).

    En la actualidad, existen afirmaciones mal fundadas en todo el mundo de que las vacunas están asociadas con el trastorno autista o trastornos neurológicos. En el mundo actual existe una profunda desconfianza médica, ligada con la preocupación de los protocolos de inmunización que pueden ser excesivos o con fines de lucro en lugar de ser medicina preventiva. Los opositores de las vacunas, a menudo se los compara como personas sin educación o con economía baja, pero los datos demográficos muestran que son personas que tienen mayor nivel de educación o con un nivel económico alto (Stolle et al., 2020).

    Refutación de mitos principales

    Las falsas ideas y rumores mal fundados científicamente acerca de los efectos negativos de las vacunas pueden acarrear un negativismo hacia la vacunación, el objetivo de este artículo de divulgación científica es estudiar los casos más comunes y argumentar los errores y rumores más frecuentes, presentando algunos casos. En cierta parte de la historia las vacunas muestran acontecimientos adversos con la seguridad de las mismas, algunos que se han confirmado o otros que han surgido a partir de sospechas. Uno de los incidentes ha sido el de Cutter que sucedió en el año de 1955 tiempo después de que Jonas Salk descubriera la primera vacuna inactivada contra la polio y se incentiva el primer programa de vacunación en Estados Unidos contra esa enfermedad, algunos de los lotes de la vacuna fueron mal fabricados y contenían virus vivos en lugar de virus inactivos, a pesar de haber superado las pruebas de seguridad, produciéndose más 40.000 casos de polio y 10 fallecimientos que se le acreditó a la vacuna (Domínguez et al., 2019). El miedo a las vacunas o las concepción errónea que se tienen de ellas es porque las personas se dejan llevar de estudios mal fundados que se han dado a lo largo de la historia de la vacuna si bien es cierto ha habido errores en algunas vacunas que como se comentó anteriormente fueron errores de fabrica mas no intencionalmente para causar la muerte, ya que las vacunas como cualquier otro experimento lleva su proceso como por ejemplo la temperatura ya que está generalmente se compone de organismos infecciosos como virus o bacterias debilitados, ácidos y proteínas como ARN y ADN y todo estos se pueden inactivar o destruir mediante cambios de temperatura, luz o pH. La conservación de la vacuna a una temperatura adecuada es importante para garantizar su estabilidad y eficacia. Los cambios en la temperatura pueden llegar a ser perjudiciales para su estabilidad (Rahe, 2021).

    El descubrimiento de la vacuna

    El descubrimiento de la vacuna por Edward Jenner representa un hito en la historia de la medicina y la salud pública. Su trabajo con el estudio de la viruela que era una enfermedad generalizada y devastadora causaba una mortalidad significativa en todo el mundo, Jenner desarrolló la vacuna contra la viruela y no sólo transformó el enfoque para combatir las enfermedades infecciosas, sino que también sentó las bases para el campo moderno de la inmunología (Raja & Ashwinth, 2024).

    A continuación, se muestra una explicación del método científico de Jenner:

    • Observación: Las personas que han tenido viruela y han sido vacunados, no enfermaban de viruela.
    • Hipótesis: Si una persona ha sido infectada intencionalmente con viruela vacuna, entonces esa persona estará protegida de enfermarse después de una exposición intencional a la viruela.
    • Prueba: Infectar a una persona con viruela vacuna. Luego intentar infectarla con viruela.
    • Conclusión: Infectar a una persona con viruela vacuna la protege de la infección con viruela.

    Relevancia para el ODS 3 

    Las vacunas no solo tienen relevancia en el ser humano sino también en el planeta, el impacto de las vacunas en el ser humano a sido extraordinario ya que han reducido en gran medida la mortalidad especialmente infantil por enfermedades infecciosas, sin embargo las simple prevención de infecciones puede ser insuficiente para poder mantener  a las personas sanas, porque el cambio climático tiene un papel importante surge como una amenaza importante para el bienestar y la supervivencia humana; he aquí que surge la gran pregunta las vacunas pueden desempeñar un papel importante en la protección de la salud de todo nuestro planeta?. Y si las vacunas, no solo evitan enfermedades, sino que también limita gastos sanitarios a las familias y de igual manera la pérdida de sus miembros enfermos, por otra parte también disminuye la huella del carbono. Por ejemplo en esta última pandemia que se vivió la del covid-19 la mayoría de las personas experimentaron gastos sanitarios catastróficos debido a que no existía una vacuna que la pueda controlar a esto sumado la pérdida humana descontrolada porque en los hospitales ya no había espacio para los enfermo y si llegaban a un hospital tampoco existía la cura, hoy que ya existen las vacunas se puede decir o más bien aseverar que la pandemia está controlada, que aunque las personas tengan un negacionismo hacia las vacunas les tocó vacunarse porque no quedaba otra alternativa. porque si las vacunas pueden ayudar a evitar gastos médicos al prevenir enfermedades. (Pecetta et al., 2023).

    Conclusiones 

    Las vacunas han representado uno de los mayores logros de la ciencia médica, siendo herramientas fundamentales en la prevención y control de enfermedades infecciosas a nivel global. A pesar de su eficacia demostrada, la desinformación y el negacionismo han provocado una resistencia injustificada, que pone en riesgo tanto la salud individual como colectiva. Esta problemática amenaza directamente el cumplimiento del ODS 3: Salud y bienestar, ya que obstaculiza la inmunización universal y la protección frente a brotes epidémicos. Combatir estos mitos y teorías conspirativas requiere fomentar una cultura científica basada en evidencias, pensamiento crítico y responsabilidad social. La historia, desde Edward Jenner hasta la pandemia del COVID-19, nos muestra que la vacunación no solo salva vidas, sino que también reduce la presión sobre los sistemas de salud, disminuye los costos sanitarios y contribuye al bienestar de las comunidades. En este sentido, las vacunas no solo son una medida sanitaria, sino también una herramienta de equidad y sostenibilidad. Su promoción, basada en información veraz y accesible, es vital para construir un futuro más saludable, justo y resiliente.

    Bibliografía 

    Arenas, R., Gartenlaub, A., & Alfaro, A. (2023). Pseudociencia, conspiración, énfasis individualista: discurso negacionista en twitter ante vacunación por covid-19. Punto Cero, 28, 38–48. http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1815-02762023000100037

    Domínguez, A., Astray, J., Castilla, J., Godoy, P., Tuells, J., & Barrabeing, I. (2019). Falsas creencias sobre las vacunas. Atención Primaria, 51(1), 40–46. https://doi.org/10.1016/j.aprim.2018.05.004

    Młozniak, I., Zwierczyk, U., Rzepecka, E., Kobryn, M., Wilk, M., & Duplaga, M. (2023). Manifestation of Health Denialism in Attitudes toward COVID-19 Vaccination : A Qualitative Study. Vaccines, 11, 1–21. https://www.mdpi.com/2076-393X/11/12/1822?utm_source=chatgpt.com

    Rahe, M. (2021). Mitos y conceptos erróneos sobre las vacunas. 3tres3. https://www.3tres3.com/latam/articulos/mitos-y-conceptos-erroneos-sobre-las-vacunas_12518/

    Raja, N., & Ashwinth, A. (2024). Edward Jenner’s Discovery of Vaccination: Impact and Legacy. Cureus, 16. https://doi.org/10.7759/cureus.68993

    Stolle, L., Nalamasu, R., Pergolizzi, J., Varrassi, G., Magnusson, P., LeQuang, J., & Breve, F. (2020). Fact vs Fallacy : The Anti-Vaccine Discussion Reloaded. Advances in Therapy, 37(11), 4481–4490. https://doi.org/10.1007/s12325-020-01502-y

    Veloso, M., Roberts, B., Han, B., Kessel, R., & Mossialos, E. (2021). The Relationship Between the COVID-19 Pandemic and Vaccine Hesitancy : A Scoping Review of Literature Until August 2021. Frontiers in Public Health, 9(September), 1–6. https://doi.org/10.3389/fpubh.2021.747787

    Pecetta, S., Nandi, A., Weller, C., Harris, V., Rappuoli, Y., Fletcher, H., Berlanda, F., Pizza, M., Salisbury, D., Moxon, R., Black, S., & Bloom, D. (n.d.). Vaccines for a sustainable planet. SCIENCE TRANSLATIONAL MEDICINE, 15(685), 1-6. 10.1126/scitranslmed.adf1093

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19. VPH: Vivimos entre el miedo al cáncer y la guerra contra las vacunas ¿quién crees que ganará?

    Hoy en día, la vacuna del VPH (Virus de Papiloma Humano) es considerada por la OMS (Organización Mundial de la Salud) como «extremadamente segura», ya que ha sido evaluada en más de 270 millones de dosis administradas en todo el mundo. A pesar de ello y de que existen estudios que avalan la inmunidad que se desarrolla con esta vacuna, hay muchas personas que la relacionan con ciertos efectos adversos como crisis, desmayos, dolores de cabeza, síndrome de taquicardia o enfermedades autoinmunes como la esclerosis múltiple y el síndrome de Guillain-Barré. https://www.elsaltodiario.com/vacunas/diez-anos-virus-papiloma-humano

    Estas ideas han llevado a la formación de organizaciones denominadas antivacunas, como la Asociación de Afectadas por la Vacuna del VPH, con el objetivo de frenar el proceso de vacunación. Esto provoca un gran daño a todos, ya que muchos empiezan a seguir campañas que crean desconfianza sobre la eficacia de las vacunas. El resultado es que, en muchos países como Estados Unidos, España, Colombia, y otros de América Latina, África y Asia, la tasa de vacunación disminuye y, por tanto, aumentan las infecciones por VPH al mismo tiempo que el cáncer de cuello uterino. https://www.fasgo.org.ar/images/Fracaso_HPV.pdf

    Hasta este punto, parece ir ganando la guerra en contra de las vacunas, porque también parece que olvidamos que, por años, las vacunas han sido la clave para salvar millones de vidas, bien sea por la inmunidad que producen o hasta por la erradicación completa de algunas enfermedades como, por ejemplo, la viruela. Es por ello por lo que se hace necesario evaluar datos desde la aparición de los primeros procesos de inoculación, la posterior vacuna, analizar estadísticas de los resultados obtenidos y así poder brindar una educación basada en evidencias que nos ayude a desmentir algunos mitos que atentan contra la salud del ser humano.

    Antes de las vacunas: ¿listos para revivir el pasado?

    Las vacunas, lejos de ser dañinas para el ser humano, han sido un logro para la ciencia en pro de combatir numerosas enfermedades. Se dice que sus inicios se remontan al siglo XIV con la viruela en África, una enfermedad que, en sus epidemias, diezmaban poblaciones y se cobraba hasta el 30% de vidas. Pero la esperanza llegó cuando en China se empezaron a utilizar tres métodos de variolización: El primer método consistía en empapar algodón con pus de pústulas infectadas y lo introducían en la nariz de personas sanas; el segundo, en desecar y pulverizar costras secas de los enfermos para introducirlas con una cañita en la nariz de personas sanas; y el tercero, más arriesgado, en que una persona sana usara ropa de un enfermo. De esta manera lograron tratar a más de 9000 niños, de los cuales solo 20-30 morían. Estas técnicas fueron replicadas por árabes e hindúes, y poco después de Turquía llegó a Europa con la denominación “comprar la viruela” haciendo referencia al contacto directo entre enfermos leves con personas sanas. https://principia.io/2015/06/06/vacunas-cuando-la-evidencia-es-lo-que-cuenta.IjEzMiI/

    Es entonces cuando Mary Montagu, la esposa del embajador de la corte Otomana, populariza lo que allí llamaban “inoculación”: un método donde, con una punta de aguja, se introducía en sus venas el “veneno”. Al octavo día, les subía la fiebre, les salían unas pocas pústulas –de las que se recogía el pus– y en unos diez días más ya estaban sanos de nuevo. Esto, acompañado de sus cartas donde afirma no haber constancia de ninguna muerte con esta práctica, generó tal auge que lo empezó a utilizar inclusive la Familia Real, logrando que ganase respetabilidad. https://principia.io/2015/06/06/vacunas-cuando-la-evidencia-es-lo-que-cuenta.IjEzMiI/

    En este punto de la historia es cuando aparece el gran médico Edward Jenner, quien observó que las ordeñadoras padecían una forma leve de viruela (que no era mortal) e inoculó a un niño de 8 años con el pus de una de estas ordeñadoras. A las seis semanas de haber expuesto al niño a la enfermedad, este no la desarrolló. Por lo tanto, su método fue aceptado, y se valoraron sus ventajas por encima de los métodos orientales, como: no producían pústulas, no era mortal y no provocaban contagios a terceros. Por ello, en 1800 se vacunaron 100.000 personas en todo el mundo, y en honor a él, Louis Pasteur, le dio el término de “vacuna”. https://principia.io/2015/06/06/vacunas-cuando-la-evidencia-es-lo-que-cuenta.IjEzMiI/

    Pero esto no termina aquí, ya que años más tarde, en 1874 en Alemania, la vacuna contra la viruela se hace obligatoria y, tras la guerra Franco-Prusiana, estalla una gran pandemia que en París mató a 20.000 personas, mientras que en Alemania solo 300. Y es en 1979 que la OMS declara oficialmente erradicada del planeta la viruela. De ahí, poco tardaron en llegar más vacunas (1880-1881) como la del Ántrax y la rabia. En los años veinte del siglo XX, llegó la de difteria, tos ferina, tuberculosis y tétanos. Más tarde, en los 60 llegaron las del sarampión, parotiditis y en 1970 la de la rubéola. Y más con el tiempo, hasta que actualmente existen más de 20 vacunas, todas respaldadas por los ensayos clínicos y con capacidad de inmunización demostrada. https://principia.io/2015/06/06/vacunas-cuando-la-evidencia-es-lo-que-cuenta.IjEzMiI/

    ¿Realmente la vacuna del VPH nos protege contra el cáncer? ¿es segura?

    Esta es una pregunta que se hacen muchas personas a la hora de decidir vacunarse, o de vacunar a sus hijos, pero ¿realmente vale la pena? Primero hay que recordar que el VPH es un virus de infección sexual bastante común, que no solo afecta las zonas genitales sino también la piel y la garganta. Mientras que el cáncer de cuello del útero (parte inferior del útero o matriz, que se abre en la vagina, también llamada canal de parto) es el cuarto tipo de cáncer más frecuente en las mujeres de todo el mundo, el cual se origina de una infección persistente por el VPH. Es decir, que si pensamos en que la mayoría de las personas sexualmente activas contraen en algún momento de su vida (inclusive sin saberlo y sin mostrar síntomas) el VPH, estamos hablando de que, si bien el cuerpo suele eliminar el VPH, en un porcentaje de personas esa infección persiste y puede conducir al desarrollo de lesiones precancerosas y, eventualmente, cáncer de cuello uterino u otros cánceres relacionados. https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/cervical-cancer

    Ahora bien, debemos aclarar que, aunque es verdad que en la mayoría de los casos el sistema inmune de las personas infectadas puede eliminar el VPH del organismo, no todas las personas corren con la misma suerte. https://www.elsaltodiario.com/hemeroteca-diagonal/se-trata-de-un-control-brutal-sobre-nuestros-cuerpos Lo que quiere decir que en aquellas(os) donde el virus persiste con probabilidad de infectar el útero, la boca, el ano o la vulva, aumentan los riesgos de padecer cáncer. Entonces ya no solo lo relacionamos con las mujeres, sino también con los hombres, por lo que la pregunta sobre la necesidad de la vacuna no va dirigida a un género específico, sino a toda la población. Revista de Bioética y Derecho

    Por regla general, las células anormales tardan entre 15 a 20 años en convertirse en cáncer, pero cuando el sistema inmune se encuentra debilitado o padecen de alguna otra infección de transmisión sexual (como el VIH), este proceso puede ser más rápido y tardar entre 5 a 10 años, es decir, una parte depende de la capacidad de defensa de nuestro organismo, pero otro factor de riesgo para la progresión del cáncer es el grado de oncogenicidad del tipo de VPH, el número de partos, la edad del primer embarazo, el uso de anticonceptivos hormonales y el tabaquismo. Frente a ello, es alarmante y llega a dar miedo la cantidad de factores que aumentan el riesgo de cáncer. https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/cervical-cancer

    Desde 2006, la comunidad científica ha trabajado incansablemente y hoy contamos con vacunas muy efectivas contra el VPH. Las principales disponibles globalmente son las bivalente (Cervarix®), tetravalente (Gardasil®) y nonavalente (Gardasil9®), aprobadas por la Food and Drug Administration (FDA) —encargados de proteger la salud pública de productos como las vacunas—. Las dos últimas previenen también la infección por los tipos 6 y 11 y 6, 11, 31, 33, 45, 52 y 58 del VPH respectivamente; las tres protegen de los tipos 16 y 18, que son los que representan alto riesgo, es decir, estos tipos son los responsables de la mayoría de los casos de cánceres de cuello uterino. Todas estas vacunas han demostrado en diversos estudios ser eficaces y seguras para prevenir la infección por el virus y las posibles muertes por cáncer.  Revista de Bioética y Derecho

    La vacunación contra el VPH, por lo tanto, se hace necesaria y debe administrarse a todas las niñas de 9 a 14 años, antes de que inicien su actividad sexual (la vacuna es más eficaz cuando se administra antes de que la persona se exponga al virus) y puede administrarse en una o dos dosis. De hecho, hay algunos países que han optado por vacunar también a los varones y así reducir en mayor medida el riesgo de padecer algunos de los tipos de cáncer causados por el VPH.

    https://www.cdc.gov/hpv/vaccines/?CDC_AAref_Val=https://www.cdc.gov/hpv/parents/vaccine-for-hpv.html

    Cabe destacar que las infecciones por VPH y los precánceres cervicales disminuyeron desde 2006, cuando se empezaron a utilizar por primera vez las vacunas contra el VPH. Además, entre adolescentes las infecciones de riesgo y verrugas disminuyeron un 88% (en Estados Unidos y otros países de Europa).

    https://www.cdc.gov/hpv/vaccines/?CDC_AAref_Val=https://www.cdc.gov/hpv/parents/vaccine-for-hpv.html

    Los «antivacunas»: un error que amenaza la salud de todos.

    Pero lamentablemente, en distintos países y momentos, estas cifras alentadoras han empezado a disminuir, https://www.fasgo.org.ar/images/Fracaso_HPV.pdf gracias a personas que no se fijan en la evidencia científica o simplemente no la quieren aceptar, atribuyendo que hay intereses comerciales de por medio y que estos estudios —de más de treinta años de investigación— han sido pagados por las compañías farmacéuticas o están sesgados. Estas personas llamadas “antivacunas” parecen estar ganando la guerra. https://www.agenciasinc.es/Entrevistas/Los-antivacunas-no-quieren-aceptar-la-evidencia-cientifica

    Tantos años de procesos de vacunación exitosa y numerosas publicaciones que apoyan el uso de la vacuna contra el virus del papiloma humano, como por ejemplo el metaanálisis (de la prestigiosa biblioteca Cochrane) que realizó 27 estudios previos sobre la primera y segunda vacuna en más de 70.000 mujeres y ratificó que la vacuna contra el VPH es segura y eficaz en mujeres jóvenes. https://www.agenciasinc.es/Entrevistas/Los-antivacunas-no-quieren-aceptar-la-evidencia-cientifica Aunque es cierto que hay efectos secundarios ligados a la vacuna, los que están confirmados son el dolor en la zona de la inyección, fiebre moderada y en algunos casos dolores de cabeza y lipotimia. Pero mencionan en sus resultados que no hay evidencia científica para decir que las enfermedades autoinmunes sean más frecuentes en niñas vacunadas, como el síndrome de Guillain-Barré o la esclerosis múltiple. https://www.cdc.gov/hpv/vaccines/?CDC_AAref_Val=https://www.cdc.gov/hpv/parents/vaccine-for hpv.html

    Entonces da miedo pensar en la cantidad de personas que apoyan estos movimientos antivacunas y asociaciones contra alguna vacuna en específico o hasta entes gubernamentales, y, más lamentable aún, científicos y médicos. Inclusive, años antes de que se implementara la vacuna del VPH, en la revista Mujeres y Salud, se hacían ya muchas críticas sobre ella y llegaron a realizar un documental «Papiloma: Las mujeres tenemos que decidir», por el solo hecho de tener dudas sobre la conveniencia de introducir la vacuna https://www.elsaltodiario.com/papiloma-vph/margarita-lopez-las-dudas-que-teniamos-hace-diez-anos-sobre-la-vacuna-contra-el-vph-hoy-son-certezas, sin importar la creciente evidencia de las altas tasas de cáncer tanto en hombres como en mujeres a causa del VPH y la cantidad de mujeres que morían por cáncer de cuello uterino antes de la vacuna.

    Ellos solo atribuían la motivación de implementar la vacuna a algo meramente económico. Argumentaban que, si no había epidemia, no había urgencia, ni estaba clara la eficacia, entonces lo principal que se discutía era lo costosa que resultaba para el sistema de salud. https://www.elsaltodiario.com/papiloma-vph/margarita-lopez-las-dudas-que-teniamos-hace-diez-anos-sobre-la-vacuna-contra-el-vph-hoy-son-certezas Así que lo que realmente sale caro es el impacto directo y negativo que esto genera a la población, ya que la desinformación del VPH es muy dañina.

    Un ejemplo de “antivacunas” es la Asociación de Afectadas por la Vacuna del VPH, quienes comparten relatos como los siguientes: En 2018, Patricia González (madrileña, de 44 años) menciona que tras varios meses después de colocarse la segunda dosis de la vacuna contra el VPH, comenzó con fuertes dolores de cabeza y más de 10 ingresos a urgencias. Luego dice que empezó con crisis que describe como movimientos incontrolados y pérdida del esfínter, que no le había pasado nunca en su vida. Sin embargo, su historia es realmente que a ella en el 2004 le detectaron el VPH y en el 2017 le encontraron células cancerígenas, por lo que su ginecóloga le sugirió colocarse la vacuna, ya que tenía varios antecedentes familiares con cáncer. Lo curioso es que las personas como Patricia no relacionan sus síntomas con el virus y su persistencia, sino directamente con la vacuna.

    https://www.elsaltodiario.com/vacunas/diez-anos-virus-papiloma-humano

    Otro caso es el de Alicia Capilla, quien comenta que vacunaron a su hija a principios del 2009, y que llegó a aparecer en los medios por las graves secuelas que le dejó la segunda dosis, aún cuando los médicos le diagnosticaron que se trataba de un problema psicológico. Pero la madre, negada a aceptarlo, decidió crear la asociación y ser la presidenta de ésta. https://www.elsaltodiario.com/vacunas/diez-anos-virus-papiloma-humano Tales discursos han sido apoyados por médicos españoles que han criticado fuertemente la vacuna contra el virus del papiloma humano, mencionando “no es oro todo lo que reluce”. https://www.elsevier.es/es-revista-atencion-primaria-27-articulo-vacuna-virus-papiloma-humano-no-es-oro-13123685 Estos son el doctor Joaquín Morera Montes y la doctora Helena Navarro Gómez del Centro de Salud Mirasierra, quienes creen que la eficacia global de la vacuna para disminuir las lesiones de alto grado relacionadas con cualquier tipo de VPH oncogénico es solamente del 17%, dado que muchas lesiones precancerosas están relacionadas con virus diferentes al 16 y 18. Su objeción, sin embargo, queda ahora refutada con las actuales vacunas, que no solo previenen la infección por los tipos 16 y 18, sino por muchos otros más, como ya hemos mencionado.

    https://www.elsaltodiario.com/vacunas/diez-anos-virus-papiloma-humano

    Y finalmente un ejemplo de que estos antivacunas están hasta en las esferas más altas de la política global. Uno de estos, quien ahora se contradice, fue el ahora secretario de Salud de Estados Unidos, Robert F. Kennedy Jr., quien años antes esparció bulos y falsedades anticientíficas y de hecho llegó a pedir a la Administración de Alimentos y Medicamentos (FDA) que rescindieran la autorización que había otorgado a las vacunas, en este caso contra la COVID, que lo que hicieron fue salvar millones de vidas en todo el mundo y ayudaron a superar la pandemia. Pues actualmente se da cuenta que, en Estados Unidos, con un brote de sarampión en curso y la disminución de las tasas de vacunación infantil rutinaria, lo que busca es que la gente vuelva a creer en lo que él mismo por mucho tiempo destruyó: la confianza hacia un proceso de vacunación que es importante para la salud global. https://elpais.com/sociedad/2025-06-09/robert-f-kennedy-destituye-a-los-17-miembros-del-comite-cientifico-sobre-vacunas-de-estados-unidos.html?utm_source=chatgpt.com

    ¿Quién gana finalmente la guerra?

    La respuesta es clara, ganará la ciencia con sus estudios, evidencias y resultados. No importa cuánto se esfuercen los movimientos antivacunas, la necesidad de las vacunas siempre prevalecerá, porque son la mejor herramienta para disminuir la morbilidad de enfermedades relacionadas con el VPH.

    Lo lamentable de todo esto es que, como toda guerra, tiene sus caídos. Y en este caso, son todas aquellas personas que deciden creer en la desinformación y no entienden que vacunarse no es una decisión individual, sino una responsabilidad grupal. Si un padre no vacuna a su hijo, no solo está poniendo en riesgo la salud de su propio hijo, sino también la de los demás, al no contribuir a la inmunidad de rebaño. Revista de Bioética y Derecho Si las tasas de vacunación disminuyen por debajo del 95% necesario para la inmunidad colectiva, correremos el riesgo de volver a una situación similar a la de los inicios de la historia, antes de que las vacunas, nuestras verdaderas salvadoras, existieran.

    Aunque el VPH no haya causado problemas de salud a niveles pandémicos como quizás sí otras enfermedades infecciosas, los números de cáncer de cuello uterino sí han sido y siguen siendo alarmantes, requiriendo, por supuesto, de una intervención activa y constante. Revista de Bioética y Derecho

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20. El negacionismo, el primer obstáculo hacia la transición energética.

    En este mundo tan polarizado por parte de los gobernantes y las personas en general hacen de que nadie esté de acuerdo en nada, ni en lo político, económico, deportivo ni en lo social, así también está pasando con la transición energética hacia las energías renovables, cada quien da su punto de vista diferente y dependiendo de su estrato social.
    ¿pero quiénes son los opositores hacia la transición energética?
    los que pregonan o están a favor de las energías renovables o alternativas están en una lucha constante por demostrar que estas energías no emiten gases de efecto invernadero durante su producción y ayudan a combatir el cambio climático, que son diferentes a las energías convencionales basadas en combustibles fósiles como son el carbón, petróleo, gas y que estas energías basadas en hidrocarburos son finitas y contaminantes y que las energías sostenibles son fuentes limpias e inagotables y son esenciales para la transición energética y la protección del medio ambiente, una de las empresas más importantes que está en contra hacia la transición hacia las energías limpias es la empresa EXXON-MOBIL, pues esta compañía considerada una de las más grande a nivel mundial en la industria energética, sostiene que, seguirán destinando gran parte de sus inversiones a la extracción y producción de petróleo , por lo tanto esto refleja su apuesta en mantener su modelo de negocio tradicional a largo plazo, pues esta empresa cree que la demanda mundial de energía seguirá siendo muy alta y que las energías limpias aun necesitan mayor inversión para poder cubrir tanta demanda energética.
    Además esta petrolera ha influido para que Estados Unidos no ratifique el llamado protocolo de Kyoto, pues este protocolo busca fomentar la cooperación internacional para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero y así, promover el desarrollo sostenible (https://www.iade.org.ar/noticias/exxon-mobil-la-empresa-que-mas-se-opone-al-desarrollo-de-energia-renovable.
    El representante estadounidense Louie Gohmert, también es uno de los críticos sobre la transición energética hacia las energías renovables, pues sostiene que las energías verdes representan un peligro para las aves (https://www.politifact.com/factchecks/2021/aug/17/louie-gohmert/solar-farms-kill-thousands-birds-not-many-fossil-f/ )

    En Colombia, también la transición energética ha tenido retraso por la oposición de comunidades y grupos sociales, pues han expresado su desacuerdo con la empresa AES Colombia, pues estos líderes sostienen que el impacto ambiental es fuerte debido a la deforestación y la perdida de sus territorios ancestrales para la construcción de las infraestructuras energéticas.
    En la guajira colombiana los lideres wayuu también mantienen una guerra por quienes quieren mantener sus territorios ancestrales vírgenes y quienes están a favor del negocio de las energías limpias, por lo cual esto ha generado violencia entre familias y desplazamiento forzado de sus territorios, donde estos indígenas wayuu todavía pueden practicar sus usos y costumbres, entonces es aquí donde ellos manifiestan que no se les están respetando sus tierras y el gobierno les está imponiendo algo que ellos no desean, por tal motivo algunas empresas han dejado de funcionar en la guajira o más bien en aquellas comunidades que se oponen a la transición energética. (https://indepaz.org.co/la-guajira-entre-un-nuevo-aire-o-un-desastre-panorama-actual-de-la-violencia-en-la-guajira-con-la-llegada-de-las-empresas-energeti)
    Es decir, esto es una lucha que ha generado un choque económico y político entre el negacionismo hacia la transición energética y los que apoyan a las energías verdes.

    ¿pero quienes apoyan las energías renovables?
    a pesar, de que hay un choque político y económico por demostrar la viabilidad y aceptación de las energías renovables, ya hay gobiernos y políticas públicas que impulsan marcos regulatorios y subsidios para acelerar la transición energética entre esos países esta la Unión Europea, Estados Unidos, China e India.
    Y es que la Unión Europea, con su pacto verde, se comprometió a hacer frente a los retos energéticos, climáticos y medioambientales y a conseguir la neutralidad climática para 2050, y es que también dentro de sus objetivos en la UE se busca ejecutar el plan REPowerEU, pues con la marcha de este plan se quiere reducir la dependencia de combustibles fósiles rusos y agilizar los permisos para proyectos renovable. (https://www.europarl.europa.eu/factsheets/es/sheet/70/la-energia-renovables).
    Cabe destacar, que uno de los países que hace parte de la Unión Europea es España quien también le apunta a esa transición energética renovables y se puede ver como el periódico el Economista lo refleja en su artículo; Eficiencia y energía renovables, las mejores vacunas ante la emergencia energética, y es que España con el apagón que tuvo se dio cuenta que las energías limpias son una buena alternativa ante estos fenómenos que dejaron sin luz a casi toda la población y también incomunicados, entonces este articulo refleja los avances que tiene el país Ibérico para seguir implementando las energías limpias, es aquí donde entra en juego la empresa Edison Next Spain, esta empresa gracias a los estudios de mercadeo y proyección dice que garantiza importantes ahorros económicos y energéticos a las empresa mediante el usos de sistemas y tecnologías de última generación.
    Y es que una de las barrearas para obtener energías limpias como la fotovoltaica es el costo, pues muchas personas del común o empresas ven que la inversión al inicio es muy alta y les da miedo en no poder recuperar su dinero en el tiempo establecido por la empresa que vende estos sistemas fotovoltaicos, esto aplica para aquellos que lo hacen de manera independiente y no son regalados o subsidiados por el gobierno, por eso la empresa Edison Next Spain, le hace acompañamiento a sus clientes en el contexto actual y darles soluciones integrales en eficiencia energética como son las energías renovables es decir que tengan un autoconsumo fotovoltaico y una economía circular, y también en la reducción de los costes, es decir, que garantiza la instalación y sobre todo los ahorros económicos y energéticos desde el primer día que entra en funcionamiento, con esas garantías que brinda Edison Next Spain, es una buena solución para la transición energética de muchas empresas y también la transición a la des carbonización y la reducción de la huella de carbono.
    China es otro de los países que entra en este juego hacia la transición de las energías renovables, a pesar de que este país no ha sacado todas las energías por fósiles promueve el desarrollo “razonable” del carbón, el petróleo y el gas natural. Sin embargo, el país asiático, puso en marcha la nueva ley de energía de china 202, pues con esto se establece un marco legal para dar preferencia al desarrollo de energías limpias como la solar, eólica, hidroeléctrica, biomasa, geotérmica, marina e hidrogeno, aunque parezca contradictorio, china busca descarbonizar sectores industriales clave y fortalecer la integración energética. ( https://fiscalnote.com/blog/chinas-energy-law-2025).
    Saliéndonos un poco de Asia y Europa, también en Sudamérica se está trabajando en ese cambio que muchos quieren que se dé hacia las energías renovables, es así, como en el país de Colombia también está en ese proceso de transición por descarbonizar y emplear las energías renovables, que son una buena alternativa para minimizar los costes de las tarifas que paga cada empresa y las personas en general, pues el cobro por el consumo de energía en Colombia es elevado es más se hace en ocasiones para muchas familias de pocos recursos casi imposible pagar una factura de energía.
    Por eso, el 15 de marzo del 2023 el gobierno colombiano puso en marcha el programa: Una Transición Energética Justa y sostenible, dentro de esta ruta el gobierno nacional a través del Ministerio de minas y Energía busca coordinar una estructura energética que sea segura, limpia y confiable, teniendo en cuenta la justicia climática, ambiental y social, priorizando los siguientes cincos ejes fundamentales:
    1) Mayores inversiones en energías limpias y descarbonización.
    2) Sustitución progresiva de la demanda de combustibles fósiles.
    3) Mayor eficiencia energética.
    4) Revisión y eventual flexibilización de la regulación para acelerar la generación de energías limpias.
    5) Reindustrialización de la economía colombiana.
    Es decir, Colombia lo que busca es una economía más heterogénea, menos dependiente del carbón y el petróleo y a la vez más sostenible.(https://www.minenergia.gov.co/es/sala-de-prensa/noticias-index/una-transici%C3%B3n-energ%C3%A9tica-justa-y-sostenible/).
    Entonces esta es una pelea o lucha por demostrar poder y otros por querer un poco más el planeta, el tiempo le dará la razón al que la tenga, pero lo que sí es bastante notorio es que hay descarbonizar el planeta, no hacerse los ciego ante el planeta, la tierra está cansada y hay que ayudarla, por eso es que los 193 países que hacen parte de la ONU firmaron ese “pacto” histórico y es adoptar los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) la cual se conoce como la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, y es que estos ODS buscan erradicar la pobreza proteger el planeta y que haya prosperidad para todos.( https://grupoenvera.org/agenda-2030-asi-contribuye-envera-once-los-objetivos-desarrollo-sostenible/?gad_source=1&gad_campaignid=991707091&gbraid=0AAAAADk-V5QRCPEBYwL7zmySOyabwUcCW&gclid=EAIaIQobChMIrNC06ZryjQMVeKBaBR1D0QBLEAAYASAAEgLRjPD_BwE#anchor)
    Dentro de estos ODS está uno que es el que más polémica ha tenido y es el numero 7: Energía Asequible y no contaminante, y muy a pesar de todos estos países acordaron hacer parte de ese cambio que impacte de manera positiva al planeta, pero hay mucho dinero de por medio que beneficia a unos pocos con respecto a las energías fósiles y por eso le ponen trabas a la transición energética hacia las energías renovables, estos intereses han retrasado esta transición.
    No obstante, algunos países como china, España, Colombia entre otros, dentro de sus políticas gubernamentales seguirán promoviendo las energías alternativas como es cambio por amor al planeta.

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21. Vacunas: ciencia frente a la desinformación
    Las vacunas con el paso del tiempo vienen contribuyendo a eliminar o reducir radicalmente muchas enfermedades comunes. De la misma manera, la resistencia a las vacunas hoy por hoy son consideradas unas de las principales amenazas para la salud en el mundo (Veloso et al., 2021). Este fenómeno no solo amenaza el Objetivo de Desarrollo Sostenible 3 (Salud y bienestar), sino que también pone en riesgo la inmunidad colectiva necesaria para detener brotes de enfermedades prevenibles. Las vacunas han sido una de las herramientas más eficientes en la Salud Pública, su objetivo ha sido erradicar las enfermedades que años atrás parecían no desaparecer y poner en peligro al mundo. El negacionismo actual propone una distorsión para rechazar el conocimiento científico, el movimiento en contra de las vacunas puede entenderse junto a quienes niegan la crisis climática o sustentan el creacionismo (Arenas et al., 2023).
    Origen del mito
    Las reacciones frente a la obligación de vacunación nacen a la par con su éxito inicial: en Inglaterra, entre 1840 y 1867, durante la epidemia de viruela, se manifestó la medida como una ofensa a las libertades civiles. Los movimientos de rechazo suceden a lo largo del siglo XX, la actitud de la mayoría se basó en la religión o en la independencia frente al Estado. En 1998 nace un nuevo tipo de discrepancia: controversias de la comunidad científica. Uno de los ejemplos más claros fue el célebre médico Andrew, quién realizó una publicación engañosa que vinculaba el autismo con la aplicación de una vacuna. El texto fue publicado en The Lancet, posteriormente esta revista lo retiró. Pese a que fue descartado, este estudio provocó resistencia a la validez de las prevenciones. En adición, aunque se considera una desacreditación, estos estudios siguen como pruebas válidas estimadas por detractores de las vacunas. Los medios de comunicación y redes sociales son vehículos de los detractores de las vacunas. Por ejemplo, un documental que consideraba las pandemias como grandes complots fue visto por 2,5 millones de personas en solo tres días (Arenas et al., 2023).
    Las teorías conspirativas se oponen a la explicación normal de un evento y más bien lo atribuyen algunos grupos u organizaciones ocultos que están dispuestos a llevar a cabo complots secretos, a esta teoría le caracteriza en destacarse el negacionismo y se mide con facilidad en la sociedad.
    Pero para entender todo este problema ¿Qué es el negacionismo? Este fue introducido por los hermanos Hoofnagle, quienes lo definieron como el empleo de argumentos retóricos para dar la apariencia de un debate legítimo donde no lo hay (Młozniak et al., 2023). El negacionismo debidamente dicho no es una actitud que está de moda, pero sí estadísticamente irrelevante en diferentes países, esta actitud anti vacunas son minoritarios y se estima que aproximadamente casi el 80% de la población mundial está convencida que las vacunas son la mejor opción (Stolle et al., 2020).
    En la actualidad, existen afirmaciones mal fundadas en todo el mundo de que las vacunas están asociadas con el trastorno autista o trastornos neurológicos. En el mundo actual existe una profunda desconfianza médica, ligada con la preocupación de los protocolos de inmunización que pueden ser excesivos o con fines de lucro en lugar de ser medicina preventiva. Los opositores de las vacunas, a menudo se los compara como personas sin educación o con economía baja, pero los datos demográficos muestran que son personas que tienen mayor nivel de educación o con un nivel económico alto (Stolle et al., 2020).
    Refutación de mitos principales
    Las falsas ideas y rumores mal fundados científicamente acerca de los efectos negativos de las vacunas pueden acarrear un negativismo hacia la vacunación, el objetivo de este artículo de divulgación científica es estudiar los casos más comunes y argumentar los errores y rumores más frecuentes, presentando algunos casos. En cierta parte de la historia las vacunas muestran acontecimientos adversos con la seguridad de las mismas, algunos que se han confirmado u otros que han surgido a partir de sospechas. Uno de los incidentes ha sido el de Cutter que sucedió en el año de 1955 tiempo después de que Jonas Salk descubriera la primera vacuna inactiva contra la polio y se incentiva el primer programa de vacunación en Estados Unidos contra esa enfermedad, algunos de los lotes de la vacuna fueron mal fabricados y contenían virus vivos en lugar de virus inactivos, a pesar de haber superado las pruebas de seguridad, produciéndose más 40.000 casos de polio y 10 fallecimientos que se le acreditó a la vacuna (Domínguez et al., 2019). El miedo a las vacunas o las concepción errónea que se tienen de ellas es porque las personas se dejan llevar de estudios mal fundados que se han dado a lo largo de la historia de la vacuna si bien es cierto ha habido errores en algunas vacunas que como se comentó anteriormente fueron errores de fábrica mas no intencionalmente para causar la muerte, ya que las vacunas como cualquier otro experimento lleva su proceso como por ejemplo la temperatura ya que está generalmente se compone de organismos infecciosos como virus o bacterias debilitados, ácidos y proteínas como ARN y ADN y todo estos se pueden inactivar o destruir mediante cambios de temperatura, luz o pH. La conservación de la vacuna a una temperatura adecuada es importante para garantizar su estabilidad y eficacia. Los cambios en la temperatura pueden llegar a ser perjudiciales para su estabilidad (Rahe, 2021).
    El descubrimiento de la vacuna

    El descubrimiento de la vacuna por Edward Jenner representa un hito en la historia de la medicina y la salud pública. Su trabajo con el estudio de la viruela que era una enfermedad generalizada y devastadora causaba una mortalidad significativa en todo el mundo, Jenner desarrolló la vacuna contra la viruela y no sólo transformó el enfoque para combatir las enfermedades infecciosas, sino que también sentó las bases para el campo moderno de la inmunología (Raja & Ashwinth, 2024).
    A continuación, se muestra una explicación del método científico de Jenner:
    • Observación: Las personas que han tenido viruela y han sido vacunados, no enfermaban de viruela.
    • Hipótesis: Si una persona ha sido infectada intencionalmente con viruela vacuna, entonces esa persona estará protegida de enfermarse después de una exposición intencional a la viruela.
    • Prueba: Infectar a una persona con viruela vacuna. Luego intentar infectarla con viruela.
    • Conclusión: Infectar a una persona con viruela vacuna la protege de la infección con viruela.
    Relevancia para el ODS 3
    Las vacunas no solo tienen relevancia en el ser humano sino también en el planeta, el impacto de las vacunas en el ser humano ha sido extraordinario ya que han reducido en gran medida la mortalidad especialmente infantil por enfermedades infecciosas, sin embargo las simple prevención de infecciones puede ser insuficiente para poder mantener a las personas sanas, porque el cambio climático tiene un papel importante surge como una amenaza importante para el bienestar y la supervivencia humana; he aquí que surge la gran pregunta las vacunas pueden desempeñar un papel importante en la protección de la salud de todo nuestro planeta?. Y si las vacunas, no solo evitan enfermedades, sino que también limita gastos sanitarios a las familias y de igual manera la pérdida de sus miembros enfermos, por otra parte también disminuye la huella del carbono. Por ejemplo en esta última pandemia que se vivió la del covid-19 la mayoría de las personas experimentaron gastos sanitarios catastróficos debido a que no existía una vacuna que la pueda controlar a esto sumado la pérdida humana descontrolada porque en los hospitales ya no había espacio para los enfermo y si llegaban a un hospital tampoco existía la cura, hoy que ya existen las vacunas se puede decir o más bien aseverar que la pandemia está controlada, que aunque las personas tengan un negacionismo hacia las vacunas les tocó vacunarse porque no quedaba otra alternativa. Porque si las vacunas pueden ayudar a evitar gastos médicos al prevenir enfermedades (Pecetta et al., 2023).
    Conclusiones
    Las vacunas han representado uno de los mayores logros de la ciencia médica, siendo herramientas fundamentales en la prevención y control de enfermedades infecciosas a nivel global. A pesar de su eficacia demostrada, la desinformación y el negacionismo han provocado una resistencia injustificada, que pone en riesgo tanto la salud individual como colectiva. Esta problemática amenaza directamente el cumplimiento del ODS 3: Salud y bienestar, ya que obstaculiza la inmunización universal y la protección frente a brotes epidémicos. Combatir estos mitos y teorías conspirativas requiere fomentar una cultura científica basada en evidencias, pensamiento crítico y responsabilidad social. La historia, desde Edward Jenner hasta la pandemia del COVID-19, nos muestra que la vacunación no solo salva vidas, sino que también reduce la presión sobre los sistemas de salud, disminuye los costos sanitarios y contribuye al bienestar de las comunidades. En este sentido, las vacunas no solo son una medida sanitaria, sino también una herramienta de equidad y sostenibilidad. Su promoción, basada en información veraz y accesible, es vital para construir un futuro más saludable, justo y resiliente.
    Bibliografía
    Arenas, R., Gartenlaub, A., & Alfaro, A. (2023). Pseudociencia, conspiración, énfasis individualista: discurso negacionista en twitter ante vacunación por covid-19. Punto Cero, 28, 38–48. http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1815-02762023000100037
    Domínguez, A., Astray, J., Castilla, J., Godoy, P., Tuells, J., & Barrabeing, I. (2019). Falsas creencias sobre las vacunas. Atención Primaria, 51(1), 40–46. https://doi.org/10.1016/j.aprim.2018.05.004
    Młozniak, I., Zwierczyk, U., Rzepecka, E., Kobryn, M., Wilk, M., & Duplaga, M. (2023). Manifestation of Health Denialism in Attitudes toward COVID-19 Vaccination : A Qualitative Study. Vaccines, 11, 1–21. https://www.mdpi.com/2076-393X/11/12/1822?utm_source=chatgpt.com
    Rahe, M. (2021). Mitos y conceptos erróneos sobre las vacunas. 3tres3. https://www.3tres3.com/latam/articulos/mitos-y-conceptos-erroneos-sobre-las-vacunas_12518/
    Raja, N., & Ashwinth, A. (2024). Edward Jenner’s Discovery of Vaccination: Impact and Legacy. Cureus, 16. https://doi.org/10.7759/cureus.68993
    Stolle, L., Nalamasu, R., Pergolizzi, J., Varrassi, G., Magnusson, P., LeQuang, J., & Breve, F. (2020). Fact vs Fallacy : The Anti-Vaccine Discussion Reloaded. Advances in Therapy, 37(11), 4481–4490. https://doi.org/10.1007/s12325-020-01502-y
    Veloso, M., Roberts, B., Han, B., Kessel, R., & Mossialos, E. (2021). The Relationship Between the COVID-19 Pandemic and Vaccine Hesitancy : A Scoping Review of Literature Until August 2021. Frontiers in Public Health, 9(September), 1–6. https://doi.org/10.3389/fpubh.2021.747787
    Pecetta, S., Nandi, A., Weller, C., Harris, V., Rappuoli, Y., Fletcher, H., Berlanda, F., Pizza, M., Salisbury, D., Moxon, R., Black, S., & Bloom, D. (n.d.). Vaccines for a sustainable planet. SCIENCE TRANSLATIONAL MEDICINE, 15(685), 1-6. 10.1126/scitranslmed.adf1093

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22. VPH: Vivimos entre el miedo al cáncer y la guerra contra las vacunas ¿Quién crees que ganará?

    Hoy en día, la vacuna del VPH (Virus de Papiloma Humano) es considerada por la OMS (Organización Mundial de la Salud) como «extremadamente segura», ya que ha sido evaluada en más de 270 millones de dosis administradas en todo el mundo. A pesar de ello y de que existen estudios que avalan la inmunidad que se desarrolla con esta vacuna, hay muchas personas que la relacionan con ciertos efectos adversos como crisis, desmayos, dolores de cabeza, síndrome de taquicardia o enfermedades autoinmunes como la esclerosis múltiple y el síndrome de Guillain-Barré. https://www.elsaltodiario.com/vacunas/diez-anos-virus-papiloma-humano

    Estas ideas han llevado a la formación de organizaciones denominadas antivacunas, como la Asociación de Afectadas por la Vacuna del VPH, con el objetivo de frenar el proceso de vacunación. Esto provoca un gran daño a todos, ya que muchos empiezan a seguir campañas que crean desconfianza sobre la eficacia de las vacunas. El resultado es que, en muchos países como Estados Unidos, España, Colombia, y otros de América Latina, África y Asia, la tasa de vacunación disminuye y, por tanto, aumentan las infecciones por VPH al mismo tiempo que el cáncer de cuello uterino. https://www.fasgo.org.ar/images/Fracaso_HPV.pdf

    Hasta este punto, parece ir ganando la guerra en contra de las vacunas, porque también parece que olvidamos que, por años, las vacunas han sido la clave para salvar millones de vidas, bien sea por la inmunidad que producen o hasta por la erradicación completa de algunas enfermedades como, por ejemplo, la viruela. Es por ello por lo que se hace necesario evaluar datos desde la aparición de los primeros procesos de inoculación, la posterior vacuna, analizar estadísticas de los resultados obtenidos y así poder brindar una educación basada en evidencias que nos ayude a desmentir algunos mitos que atentan contra la salud del ser humano.

    Antes de las vacunas: ¿listos para revivir el pasado?

    Las vacunas, lejos de ser dañinas para el ser humano, han sido un logro para la ciencia en pro de combatir numerosas enfermedades. Se dice que sus inicios se remontan al siglo XIV con la viruela en África, una enfermedad que, en sus epidemias, diezmaban poblaciones y se cobraba hasta el 30% de vidas. Pero la esperanza llegó cuando en China se empezaron a utilizar tres métodos de variolización: El primer método consistía en empapar algodón con pus de pústulas infectadas y lo introducían en la nariz de personas sanas; el segundo, en desecar y pulverizar costras secas de los enfermos para introducirlas con una cañita en la nariz de personas sanas; y el tercero, más arriesgado, en que una persona sana usara ropa de un enfermo. De esta manera lograron tratar a más de 9000 niños, de los cuales solo 20-30 morían. Estas técnicas fueron replicadas por árabes e hindúes, y poco después de Turquía llegó a Europa con la denominación “comprar la viruela” haciendo referencia al contacto directo entre enfermos leves con personas sanas. https://principia.io/2015/06/06/vacunas-cuando-la-evidencia-es-lo-que-cuenta.IjEzMiI/

    Es entonces cuando Mary Montagu, la esposa del embajador de la corte Otomana, populariza lo que allí llamaban “inoculación”: un método donde, con una punta de aguja, se introducía en sus venas el “veneno”. Al octavo día, les subía la fiebre, les salían unas pocas pústulas –de las que se recogía el pus– y en unos diez días más ya estaban sanos de nuevo. Esto, acompañado de sus cartas donde afirma no haber constancia de ninguna muerte con esta práctica, generó tal auge que lo empezó a utilizar inclusive la Familia Real, logrando que ganase respetabilidad. https://principia.io/2015/06/06/vacunas-cuando-la-evidencia-es-lo-que-cuenta.IjEzMiI/

    En este punto de la historia es cuando aparece el gran médico Edward Jenner, quien observó que las ordeñadoras padecían una forma leve de viruela (que no era mortal) e inoculó a un niño de 8 años con el pus de una de estas ordeñadoras. A las seis semanas de haber expuesto al niño a la enfermedad, este no la desarrolló. Por lo tanto, su método fue aceptado, y se valoraron sus ventajas por encima de los métodos orientales, como: no producían pústulas, no era mortal y no provocaban contagios a terceros. Por ello, en 1800 se vacunaron 100.000 personas en todo el mundo, y en honor a él, Louis Pasteur, le dio el término de “vacuna”. https://principia.io/2015/06/06/vacunas-cuando-la-evidencia-es-lo-que-cuenta.IjEzMiI/

    Pero esto no termina aquí, ya que años más tarde, en 1874 en Alemania, la vacuna contra la viruela se hace obligatoria y, tras la guerra Franco-Prusiana, estalla una gran pandemia que en París mató a 20.000 personas, mientras que en Alemania solo 300. Y es en 1979 que la OMS declara oficialmente erradicada del planeta la viruela. De ahí, poco tardaron en llegar más vacunas (1880-1881) como la del Ántrax y la rabia. En los años veinte del siglo XX, llegó la de difteria, tos ferina, tuberculosis y tétanos. Más tarde, en los 60 llegaron las del sarampión, parotiditis y en 1970 la de la rubeola. Y más con el tiempo, hasta que actualmente existen más de 20 vacunas, todas respaldadas por los ensayos clínicos y con capacidad de inmunización demostrada. https://principia.io/2015/06/06/vacunas-cuando-la-evidencia-es-lo-que-cuenta.IjEzMiI/

    ¿Realmente la vacuna del VPH nos protege contra el cáncer?, ¿es segura?

    Esta es una pregunta que se hacen muchas personas a la hora de decidir vacunarse, o de vacunar a sus hijos, pero ¿realmente vale la pena? Primero hay que recordar que el VPH es un virus de infección sexual bastante común, que no solo afecta las zonas genitales sino también la piel y la garganta. Mientras que el cáncer de cuello del útero (parte inferior del útero o matriz, que se abre en la vagina, también llamada canal de parto) es el cuarto tipo de cáncer más frecuente en las mujeres de todo el mundo, el cual se origina de una infección persistente por el VPH. Es decir, que si pensamos en que la mayoría de las personas sexualmente activas contraen en algún momento de su vida (inclusive sin saberlo y sin mostrar síntomas) el VPH, estamos hablando de que, si bien el cuerpo suele eliminar el VPH, en un porcentaje de personas esa infección persiste y puede conducir al desarrollo de lesiones precancerosas y, eventualmente, cáncer de cuello uterino u otros cánceres relacionados. https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/cervical-cancer

    Ahora bien, debemos aclarar que, aunque es verdad que en la mayoría de los casos el sistema inmune de las personas infectadas puede eliminar el VPH del organismo, no todas las personas corren con la misma suerte. https://www.elsaltodiario.com/hemeroteca-diagonal/se-trata-de-un-control-brutal-sobre-nuestros-cuerpos Lo que quiere decir que en aquellas(os) donde el virus persiste con probabilidad de infectar el útero, la boca, el ano o la vulva, aumentan los riesgos de padecer cáncer. Entonces ya no solo lo relacionamos con las mujeres, sino también con los hombres, por lo que la pregunta sobre la necesidad de la vacuna no va dirigida a un género específico, sino a toda la población. Revista de Bioética y Derecho

    Por regla general, las células anormales tardan entre 15 a 20 años en convertirse en cáncer, pero cuando el sistema inmune se encuentra debilitado o padecen de alguna otra infección de transmisión sexual (como el VIH), este proceso puede ser más rápido y tardar entre 5 a 10 años, es decir, una parte depende de la capacidad de defensa de nuestro organismo, pero otro factor de riesgo para la progresión del cáncer es el grado de oncogenicidad del tipo de VPH, el número de partos, la edad del primer embarazo, el uso de anticonceptivos hormonales y el tabaquismo. Frente a ello, es alarmante y llega a dar miedo la cantidad de factores que aumentan el riesgo de cáncer. https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/cervical-cancer

    Desde 2006, la comunidad científica ha trabajado incansablemente y hoy contamos con vacunas muy efectivas contra el VPH. Las principales disponibles globalmente son las bivalente (Cervarix®), tetravalente (Gardasil®) y nonavalente (Gardasil9®), aprobadas por la Food and Drug Administration (FDA) —encargados de proteger la salud pública de productos como las vacunas—. Las dos últimas previenen también la infección por los tipos 6 y 11 y 6, 11, 31, 33, 45, 52 y 58 del VPH respectivamente; las tres protegen de los tipos 16 y 18, que son los que representan alto riesgo, es decir, estos tipos son los responsables de la mayoría de los casos de cánceres de cuello uterino. Todas estas vacunas han demostrado en diversos estudios ser eficaces y seguras para prevenir la infección por el virus y las posibles muertes por cáncer.  Revista de Bioética y Derecho

    La vacunación contra el VPH, por lo tanto, se hace necesaria y debe administrarse a todas las niñas de 9 a 14 años, antes de que inicien su actividad sexual (la vacuna es más eficaz cuando se administra antes de que la persona se exponga al virus) y puede administrarse en una o dos dosis. De hecho, hay algunos países que han optado por vacunar también a los varones y así reducir en mayor medida el riesgo de padecer algunos de los tipos de cáncer causados por el VPH.

    https://www.cdc.gov/hpv/vaccines/?CDC_AAref_Val=https://www.cdc.gov/hpv/parents/vaccine-for-hpv.html

    Cabe destacar que las infecciones por VPH y los precánceres cervicales disminuyeron desde 2006, cuando se empezaron a utilizar por primera vez las vacunas contra el VPH. Además, entre adolescentes las infecciones de riesgo y verrugas disminuyeron un 88% (en Estados Unidos y otros países de Europa).

    https://www.cdc.gov/hpv/vaccines/?CDC_AAref_Val=https://www.cdc.gov/hpv/parents/vaccine-for-hpv.html

    Los «antivacunas»: un error que amenaza la salud de todos.

    Pero lamentablemente, en distintos países y momentos, estas cifras alentadoras han empezado a disminuir, https://www.fasgo.org.ar/images/Fracaso_HPV.pdf gracias a personas que no se fijan en la evidencia científica o simplemente no la quieren aceptar, atribuyendo que hay intereses comerciales de por medio y que estos estudios —de más de treinta años de investigación— han sido pagados por las compañías farmacéuticas o están sesgados. Estas personas llamadas “antivacunas” parecen estar ganando la guerra. https://www.agenciasinc.es/Entrevistas/Los-antivacunas-no-quieren-aceptar-la-evidencia-cientifica

    Tantos años de procesos de vacunación exitosa y numerosas publicaciones que apoyan el uso de la vacuna contra el virus del papiloma humano, como por ejemplo el metaanálisis (de la prestigiosa biblioteca Cochrane) que realizó 27 estudios previos sobre la primera y segunda vacuna en más de 70.000 mujeres y ratificó que la vacuna contra el VPH es segura y eficaz en mujeres jóvenes. https://www.agenciasinc.es/Entrevistas/Los-antivacunas-no-quieren-aceptar-la-evidencia-cientifica Aunque es cierto que hay efectos secundarios ligados a la vacuna, los que están confirmados son el dolor en la zona de la inyección, fiebre moderada y en algunos casos dolores de cabeza y lipotimia. Pero mencionan en sus resultados que no hay evidencia científica para decir que las enfermedades autoinmunes sean más frecuentes en niñas vacunadas, como el síndrome de Guillain-Barré o la esclerosis múltiple. https://www.cdc.gov/hpv/vaccines/?CDC_AAref_Val=https://www.cdc.gov/hpv/parents/vaccine-for hpv.html

    Entonces da miedo pensar en la cantidad de personas que apoyan estos movimientos antivacunas y asociaciones contra alguna vacuna en específico o hasta entes gubernamentales, y, más lamentable aún, científicos y médicos. Inclusive, años antes de que se implementara la vacuna del VPH, en la revista Mujeres y Salud, se hacían ya muchas críticas sobre ella y llegaron a realizar un documental «Papiloma: Las mujeres tenemos que decidir», por el solo hecho de tener dudas sobre la conveniencia de introducir la vacuna https://www.elsaltodiario.com/papiloma-vph/margarita-lopez-las-dudas-que-teniamos-hace-diez-anos-sobre-la-vacuna-contra-el-vph-hoy-son-certezas, sin importar la creciente evidencia de las altas tasas de cáncer tanto en hombres como en mujeres a causa del VPH y la cantidad de mujeres que morían por cáncer de cuello uterino antes de la vacuna.

    Ellos solo atribuían la motivación de implementar la vacuna a algo meramente económico. Argumentaban que, si no había epidemia, no había urgencia, ni estaba clara la eficacia, entonces lo principal que se discutía era lo costosa que resultaba para el sistema de salud. https://www.elsaltodiario.com/papiloma-vph/margarita-lopez-las-dudas-que-teniamos-hace-diez-anos-sobre-la-vacuna-contra-el-vph-hoy-son-certezas Así que lo que realmente sale caro es el impacto directo y negativo que esto genera a la población, ya que la desinformación del VPH es muy dañina.

    Un ejemplo de “antivacunas” es la Asociación de Afectadas por la Vacuna del VPH, quienes comparten relatos como los siguientes: En 2018, Patricia González (madrileña, de 44 años) menciona que tras varios meses después de colocarse la segunda dosis de la vacuna contra el VPH, comenzó con fuertes dolores de cabeza y más de 10 ingresos a urgencias. Luego dice que empezó con crisis que describe como movimientos incontrolados y pérdida del esfínter, que no le había pasado nunca en su vida. Sin embargo, su historia es realmente que a ella en el 2004 le detectaron el VPH y en el 2017 le encontraron células cancerígenas, por lo que su ginecóloga le sugirió colocarse la vacuna, ya que tenía varios antecedentes familiares con cáncer. Lo curioso es que las personas como Patricia no relacionan sus síntomas con el virus y su persistencia, sino directamente con la vacuna.

    https://www.elsaltodiario.com/vacunas/diez-anos-virus-papiloma-humano

    Otro caso es el de Alicia Capilla, quien comenta que vacunaron a su hija a principios del 2009, y que llegó a aparecer en los medios por las graves secuelas que le dejó la segunda dosis, aún cuando los médicos le diagnosticaron que se trataba de un problema psicológico. Pero la madre, negada a aceptarlo, decidió crear la asociación y ser la presidenta de ésta. https://www.elsaltodiario.com/vacunas/diez-anos-virus-papiloma-humano Tales discursos han sido apoyados por médicos españoles que han criticado fuertemente la vacuna contra el virus del papiloma humano, mencionando “no es oro todo lo que reluce”. https://www.elsevier.es/es-revista-atencion-primaria-27-articulo-vacuna-virus-papiloma-humano-no-es-oro-13123685 Estos son el doctor Joaquín Morera Montes y la doctora Helena Navarro Gómez del Centro de Salud Mirasierra, quienes creen que la eficacia global de la vacuna para disminuir las lesiones de alto grado relacionadas con cualquier tipo de VPH oncogénico es solamente del 17%, dado que muchas lesiones precancerosas están relacionadas con virus diferentes al 16 y 18. Su objeción, sin embargo, queda ahora refutada con las actuales vacunas, que no solo previenen la infección por los tipos 16 y 18, sino por muchos otros más, como ya hemos mencionado.

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    Y finalmente un ejemplo de que estos antivacunas están hasta en las esferas más altas de la política global. Uno de estos, quien ahora se contradice, fue el ahora secretario de Salud de Estados Unidos, Robert F. Kennedy Jr., quien años antes esparció bulos y falsedades anticientíficas y de hecho llegó a pedir a la Administración de Alimentos y Medicamentos (FDA) que rescindieran la autorización que había otorgado a las vacunas, en este caso contra la COVID, que lo que hicieron fue salvar millones de vidas en todo el mundo y ayudaron a superar la pandemia. Pues actualmente se da cuenta que, en Estados Unidos, con un brote de sarampión en curso y la disminución de las tasas de vacunación infantil rutinaria, lo que busca es que la gente vuelva a creer en lo que él mismo por mucho tiempo destruyó: la confianza hacia un proceso de vacunación que es importante para la salud global. https://elpais.com/sociedad/2025-06-09/robert-f-kennedy-destituye-a-los-17-miembros-del-comite-cientifico-sobre-vacunas-de-estados-unidos.html?utm_source=chatgpt.com

    ¿Quién gana finalmente la guerra?

    La respuesta es clara, ganará la ciencia con sus estudios, evidencias y resultados. No importa cuánto se esfuercen los movimientos antivacunas, la necesidad de las vacunas siempre prevalecerá, porque son la mejor herramienta para disminuir la morbilidad de enfermedades relacionadas con el VPH.

    Lo lamentable de todo esto es que, como toda guerra, tiene sus caídos. Y en este caso, son todas aquellas personas que deciden creer en la desinformación y no entienden que vacunarse no es una decisión individual, sino una responsabilidad grupal. Si un padre no vacuna a su hijo, no solo está poniendo en riesgo la salud de su propio hijo, sino también la de los demás, al no contribuir a la inmunidad de rebaño. Revista de Bioética y Derecho Si las tasas de vacunación disminuyen por debajo del 95% necesario para la inmunidad colectiva, correremos el riesgo de volver a una situación similar a la de los inicios de la historia, antes de que las vacunas, nuestras verdaderas salvadoras, existieran.

    Aunque el VPH no haya causado problemas de salud a niveles pandémicos como quizás sí otras enfermedades infecciosas, los números de cáncer de cuello uterino sí han sido y siguen siendo alarmantes, requiriendo, por supuesto, de una intervención activa y constante. Revista de Bioética y Derecho

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